ACTA N° 03-2008

CONSEJO DIRECTIVO DE LA ESCUELA JUDICIAL, San José, a las diez horas cinco minutos del veinte de febrero del año dos mil ocho. Se inicia la presente sesión ordinaria con la asistencia de la magistrada Ana Virginia Calzada Miranda, quien preside; el  Dr. Marvin Carvajal Pérez, director de la Escuela Judicial, la Licda. Lilliam Gómez Mora en representación del Ministerio Público;  el Lic. Francisco Segura Montero, subdirector a.i. del Organismo de Investigación Judicial, la Licda. Marta Iris Muñoz Cascante, jefa de la Defensa Pública, el Dr. Víctor Ardón Acosta, juez del Tribunal Superior de Trabajo, el Dr. Rafael  Ángel Sanabria Rojas, juez  del Tribunal de Casación Penal, el M.B.a. Francisco Arroyo Meléndez, jefe del Departamento de Personal y la señora Aida Cristina Sinclair Myers, secretaria de la Escuela Judicial.

ARTÍCULO I

Los integrantes de este Consejo consideran necesario que se designe a un suplente para que por el resto del período legal, supla en sus ausencias temporales a la Magistrada Ana Calzada Miranda, presidenta del Consejo Directivo de la Escuela Judicial y quien además de sus funciones ordinarias ocupa el cargo de presidenta a.í. de la Sala Constitucional. Proponen que se solicite a la Corte Plena que se prorrogue el nombramiento del Mag. Oscar González Camacho.
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SE ACUERDA: Solicitar a la Corte Plena que se designe un suplente por lo que resta del período legal de la Mag. Ana Virginia Calzada Miranda, presidenta del Consejo Directivo de la Escuela, en caso de su ausencia temporal.  Por tanto, se propone que se prorrogue el nombramiento del Mag. Óscar González Camacho. ACUERDO FIRME.”
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ARTÍCULO II

Respecto a lo acordado en la sesión 001-08 de Corte Plena del 14 de enero del 2008, que  indica lo siguiente:  

ARTÍCULO X

	En la sesión celebrada el 22 de octubre del año pasado, artículo XVII, por las razones que ahí constan, se denegó la propuesta formulada por el Consejo Directivo de la Escuela Judicial, tendente a que se designará al licenciado Mateo Ivankovich Fonseca, para que sustituya en las ausencias temporales, en el Consejo de la Judicatura, al doctor Marvin Carvajal Pérez. Por lo anterior se le solicitó al Consejo primeramente citado que se sirviera realizar una nueva recomendación.
	El doctor Carvajal Pérez, Director de la Escuela Judicial, en oficio N° 01-CD/EJ-08 de 8 de enero en curso, transcribe el acuerdo tomado por el Consejo Directivo, en la sesión verificada el 12 de diciembre del 2.007, artículo V, en que se acordó “Proponer ante la Corte para lo anterior, a la Mag. Ana Virginia Calzada, presidenta Consejo Directivo de la Escuela Judicial, por un período de seis meses, posteriormente se enviará el nombre del nuevo miembro de este Consejo quien asumirá esta función.” 
	Se acordó: 	La Magistrada Calzada indica: "En el Consejo Directivo estuvimos conversando sobre el tema, y nos parecía que era prudente -por algunas cosas- que por un período de 2 meses yo me hiciera cargo de las suplencias de don Marvin, para que después ya don Rafael Sanabria se haga cargo de ser el suplente propietario. Yo no sé si se puede hacer el nombramiento mío por dos meses y después que se incorpore don Rafael, ya cuando conozca bien  los planes de la Escuela." 
	ARTÍCULO X
	En la sesión celebrada el 22 de octubre del año pasado, artículo XVII, por las razones que ahí constan, se denegó la propuesta formulada por el Consejo Directivo de la Escuela Judicial, tendente a que se designará al licenciado Mateo Ivankovich Fonseca, para que sustituya en las ausencias temporales, en el Consejo de la Judicatura, al doctor Marvin Carvajal Pérez. Por lo anterior se le solicitó al Consejo primeramente citado que se sirviera realizar una nueva recomendación.
	El doctor Carvajal Pérez, Director de la Escuela Judicial, en oficio N° 01-CD/EJ-08 de 8 de enero en curso, transcribe el acuerdo tomado por el Consejo Directivo, en la sesión verificada el 12 de diciembre del 2.007, artículo V, en que se acordó “Proponer ante la Corte para lo anterior, a la Mag. Ana Virginia Calzada, presidenta Consejo Directivo de la Escuela Judicial, por un período de seis meses, posteriormente se enviará el nombre del nuevo miembro de este Consejo quien asumirá esta función.” 
	Se acordó: 	La Magistrada Calzada indica: "En el Consejo Directivo estuvimos conversando sobre el tema, y nos parecía que era prudente -por algunas cosas- que por un período de 2 meses yo me hiciera cargo de las suplencias de don Marvin, para que después ya don Rafael Sanabria se haga cargo de ser el suplente propietario. Yo no sé si se puede hacer el nombramiento mío por dos meses y después que se incorpore don Rafael, ya cuando conozca bien  los planes de la Escuela." 
	Manifiesta el  Presidente, Magistrado, Mora: "Si le parece, Magistrada Calzada, la podríamos nombrar a usted y dentro de dos meses nos proponen al licenciado Sanabria Rojas.”
	Se acordó: Aprobar la propuesta del Consejo Directivo de la Escuela Judicial, y por ende designar a la Magistrada Calzada para que por el término de dos meses a partir de mañana, para que reemplace en las ausencias temporales, en el Consejo de la Judicatura, al doctor Marvin Carvajal Pérez.

	Se acordó: Aprobar la propuesta del Consejo Directivo de la Escuela Judicial, y por ende designar a la Magistrada Calzada para que por el término de dos meses a partir de mañana, para que reemplace en las ausencias temporales, en el Consejo de la Judicatura, al doctor Marvin Carvajal Pérez.
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SE ACUERDA: Proponer ante la Corte Plena que se sustituya a la Mag. Ana Virginia Calzada Miranda por el Dr. Rafael Ángel Sanabria, miembro del Consejo Directivo de la Escuela Judicial, a efecto de que supla en las ausencias temporales en el Consejo de la Judicatura, al Dr. Marvin Carvajal Pérez, hasta por lo que resta del período legal.  Comuníquese a la Corte Plena.  ACUERDO FIRME. 
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ARTÍCULO III

Se acuerda aprobar las actas N.º 11-2007 del 12 de diciembre del 2007, N.º 01-2008 del 08 de enero del 2008 y N.º 02-2008 del 16 de enero del 2008.

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ARTÍCULO IV

El Dr Rafael Ángel Sanabria Rojas, miembro de este Consejo, manifiesta que en relación con lo acordado sesión extraordinaria N.º 01-2008 del Consejo Directivo, celebrada el 08 de enero de 2008, artículo único, en donde se aprobaron las modificaciones solicitadas al Plan de Trabajo de la Unidad de Capacitación de la Defensa Pública para el 2008, considera que se debieron  incluir los cursos de capacitación relacionados con la acción civil resarcitoria, asimismo se debieron disponer en el plan de capacitación del Ministerio Público. De igual manera, el Dr. Sanabria se ofrece como colaborador para dicha capacitación e indica que el Lic. Jorge Olasso Alvarez ha trabajado en este tema por lo que cree se le podría considerar.

También se habló sobre la importancia de la capacitación para los auxiliares judiciales.  El Dr. Marvin Carvajal, director de la Escuela Judicial, manifestó que la Escuela Judicial dentro de su plan de capacitación para el 2008, se retomó la capacitación para auxiliares judiciales e indica que se encuentra abierta la posibilidad para que las unidades de capacitación puedan, en sus respectivos órganos, incluir a auxiliares judiciales.  

Sobre los temas, tales como lenguaje lesco y servicio al público, los cuales están incluidos dentro del plan de capacitación del Departamento Gestión Humana, el MBa. Francisco Arroyo Melendez, jefe de este departamento, indica que las unidades de capacitación podrían coordinar con dicho departamento para que se les brinde el apoyo en estos temas.

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SE ACUERDA: Hacer una instancia a las unidades de capacitación de la Defensa Pública y del Ministerio Público, al igual que la Escuela Judicial, para que se considere el tema de la acción civil resarcitoria en sus actividades de capacitación. ACUERDO FIRME.

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ARTÍCULO V

En adición a lo acordado por el Consejo Directivo de la Escuela Judicial en la  sesión N.º 11-2007, del 12 de diciembre de 2007, artículo III, que  indica lo siguiente:  

“SE ACUERDA: Tomar nota del acuerdo de la Corte y felicitar a la Mag. Ana Virginia Calzada Miranda y al Dr. Víctor Ardón Acosta por sus reelecciones como miembros de este Consejo. Igualmente se destaca la importancia de darle continuidad a este grupo, ya que durante su gestión, alcanzaron objetivos muy importantes, por ejemplo: la construcción de la Escuela Judicial en la Ciudad Judicial de San Joaquin de Flores.  Aparte del logro anterior, este Consejo considera que otra meta importante que debe fijarse, aparte de lo académico y unida a la anterior obra,  es ver la posibilidad de buscar los recursos para la construcción de las residencias de la Escuela, el cual aparte  de ahorrarle recursos al Poder Judicial, es necesario ya que muchos de participantes de los cursos, son funcionarios de despachos judiciales lejanos y requieren de hospedaje.”

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En adición a la construcción de las residencias de la Escuela Judicial, se destacó la urgencia  de tener un auditorio para actividades, tales como: seminarios, actos de graduación, entre otros, porque si bien, hay varias aulas cuyo cupo es para 25 personas, no tienen el tamaño y tampoco reúnen los requisitos necesarios para este tipo de actividades.  Se considera que el costo de construcción de un auditorio con tecnología básica para un poco más de 100 personas, podría oscilar en unos ¢140.000.000.00 (ciento cuarenta millones de colones).

Se recomienda buscar los medios posibles para que este proyecto se haga efectivo.

SE ACUERDA: Que en adición a lo acordado por este Consejo en la  sesión N.º 11-2007, del 12 de diciembre de 2007, artículo III, referente a la construcción de las residencias de la Escuela Judicial, que también se manifieste acerca de la urgencia de construir de un auditorio, y que se incluya, la necesidad de que este Consejo investigue los medios viables para el respectivo trámite. ACUERDO FIRME. 

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ARTÍCULO VI

El Dr. Marvin Carvajal Pérez, director de la Escuela Judicial, informa a los miembros de este Consejo sobre la importancia de que las unidades de capacitación del Ministerio Público, la Defensa Pública, de Gestión Humana y Organismo de Investigación Judicial,  presenten ante este Consejo sus respectivos informes de labores, correspondiente al año 2007 para su conocimiento y aprobación.
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SE ACUERDA: Comunicar a las unidades de capacitación del Ministerio Público, de la Defensa Pública, de Gestión Humana y del Organismo de Investigación Judicial, que deben remitir el lunes 26 de febrero de año en curso, sus respectivos informes de labores correspondiente al año 2007 para el conocimiento de este Consejo.  ACUERDO FIRME. 

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ARTÍCULO VII

El Dr. Marvin Carvajal Pérez, Director de la Escuela Judicial, en oficio N.º EJ-DIR-059-08, del 31 de enero de 2008, suscrito al Departamento de Planificación, indica lo siguiente:  

En cumplimiento con lo dispuesto en la Ley Orgánica del Poder Judicial, artículo 80, le remito el Informe Anual de Labores correspondiente al  2007 de la Escuela Judicial. 
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INFORME ANUAL DE LABORES 
ESCUELA JUDICIAL 2007

ÁREA DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN CONTINUA DE JUECES

Programa de Formación General Básica
Promoción Sede Central San Joaquín de Flores

Nombre de la actividad de capacitación	Modalidad	Lugar y fechas	Duración
(horas)	Personas capacitadas	
La conciliación en los procesos judiciales	Bimodal  	18 de abril al 19 de diciembre	72	
14 jueces y juezas	
Derechos humanos y Derechos constitucionales	Bimodal  	18 de abril al 19 de diciembre	72	
14 jueces y juezas	
Debido proceso y oralidad	Bimodal  	18 de abril al 19 de diciembre	72	
14 jueces y juezas	
Sociedad, realidad y Derecho	Bimodal  	18 de abril al 19 de diciembre	72	
14 jueces y juezas	
Determinación judicial de los hechos	Bimodal  	18 de abril al 19 de diciembre	72	
14 jueces y juezas	
Razonamiento jurídico	Bimodal  	18 de abril al 19 de diciembre	72	
14 jueces y juezas	
Gestión humana y administración de despachos	Bimodal  	18 de abril al 19 de diciembre	72	
14 jueces y juezas	
	Total 14 	

Promoción Sede Santa Cruz

Nombre de la actividad de capacitación	Modalidad	Lugar y fechas	Duración
(horas)	Personas capacitadas	
Función jurisdiccional 	Bimodal	18 de abril al 19 de diciembre	72	
15 jueces y juezas	
Derecho y Género 	Bimodal	18 de abril al 19 de diciembre	72	15 jueces y juezas	
Derechos Constitucionales y Derechos Humanos	Bimodal	18 de abril al 19 de diciembre	72	15 jueces y juezas	
Debido proceso y oralidad	Bimodal	18 de abril al 19 de diciembre	72	15 jueces y juezas	
	Total 15	

Programa de Especialización de Jueces

Nombre de la actividad de capacitación	Modalidad	Lugar y fechas	Duración
(horas)	Personas capacitadas	
Aspectos generales de la jurisdicción Contenciosa Administrativa	Presencial	Goicoechea. 16, 17, 18, 19, 20 de julio del 2007	20 horas de asistencia	22	
Aspectos generales de la jurisdicción Contenciosa Administrativa	Presencial	Goicoechea. 23, 24, 25, 26 y 27 de julio del 2007	20 horas de asistencia	26	
Oralidad en el proceso contencioso administrativo	Presencial	San José.
8, 9, 16 y 17 de octubre de 2007	32 horas de aprovechamiento	16	
Oralidad en el proceso contencioso administrativo	Presencial	San José.
10, 11, 18 y 19 de octubre de 2007	32 horas de aprovechamiento	17	
El nuevo código procesal contencioso administrativo	Presencial	Banco Nacional.
10, 17, 24, 31 de agosto y 7 de setiembre del 2007	24 horas de participación.	49	
El nuevo código procesal contencioso administrativo	Presencial	Contraloria.
10, 11, 12 Y 13 de setiembre del 2007	24 horas de Asistencia	41	
El nuevo código procesal contencioso administrativo	Presencial	CCSS.
14- 21 y 28 de septiembre de 2007
	24 horas de Asistencia	120	
El nuevo código procesal contencioso administrativo	Presencial	Ministerio de Hacienda.
24, 25 y 26 de setiembre del 2007	24 horas de Asistencia	189	
El nuevo código procesal contencioso administrativo	Presencial	ICE.
5, 8 y 9 de octubre del 2007	24 horas de Asistencia	53	
El nuevo código procesal contencioso administrativo	Presencial	AyA.
8, 9 y 16 de octubre del 2007	24 horas de Asistencia	51	
El nuevo código procesal contencioso administrativo	Presencial	San José.
	24 horas de Asistencia	84	
El nuevo código procesal contencioso administrativo	Presencial	Federación de Municipalidades de Heredia y Alajuela.
11, 12 y 13 de diciembre de 2007	24 horas de Asistencia	35	
Conversatorio: Proceso por audiencias en materia Contenciosa Administrativa	Presencial	Sal Primera.
11, 12, 13 y 14 de setiembre de 2007	32 horas de asistencia	21	
Seminario Internacional sobre el nuevo proceso contencioso administrativo.

	Presencial	Auditorio Judicial 28, 29 y 30 de noviembre. 
	16 horas. Asistencia. 
	350	
Total 	1074	

Programa de Actualización de Jueces

Conferencias 

Nombre de la actividad de capacitación 	Modalidad	Lugar y fechas	Duración
(horas)	Personas 	
				Capacitadas	
PRIMER CICLO: Nulidades Procesales	Presencial	Colegio de Abogados 
2, 9, 16, 23 de marzo	8 horas de participación	Participantes de todo el país
Total: 121	
SEGUNDO CICLO: Videoconferencias sobre Derecho Agrario y Derecho Ambiental”	Presencial	Primer Circuito Judicial San José, Auditorio Miguel Blanco Quirós, con transmisión, Liberia, y San Ramón, 
30 de marzo, 13, 20 y 27 de abril	8 horas de participación	Participantes de todo el país
Total: 59	
TERCER CICLO: Derecho Constitucional
	Presencial	Primer Circuito Judicial de San José, Salón Multiusos, 3° piso del edificio de la Corte Suprema de Justicia, con transmisión a los Tribunales de Corredores, Pérez Zeledón, San Ramón y Liberia , 4, 11, 18 y 25 de mayo
	8 horas de participación	Participantes de todo el país
Total: 100	
CUARTO CICLO: Oralidad 
	Presencial	Colegio de Abogados 
1, 8 15, 22 y 29 de junio	10 horas de participación	Participantes de todo el país
Total: 89	
QUINTO CICLO CERRADO: Derecho Penal 
	Presencial	Colegio de Abogados, Auditorio Pablo Casafont, Colegio de Abogados y la
Corte Interamericana de Derechos Humanos, 20 y 24 de julio de 2007.
	4 horas	Despachos
1 Análisis Escritura 
3 Escuela Judicial
3 Defensa Pública
1 Dirección Ejecutiva
2 Tribunal de Casación Penal
3 Juzgado Penal
1 Sala Constitucional
1 Ministerio Público
1 Archivo Criminal
2 Juzgado Contravencional
1 Tribunal de Juicio, Hatillo
Total: 18	
SEXTO CICLO: el Nuevo Proceso Contencioso Administrativo 
	Presencial	Colegio de Abogados, 7, 14, 21 y 28 de setiembre 
	8 horas de participación	Participantes de todo el país
Total: 157	
SÉTIMO CICLO: Derecho de Familia
	Presencial	Colegio de Abogados, Jueves 4, 11, 18 y 25 de octubre 
	8 horas de participación	Participantes de todo el país
Total: 94	
OCTAVO CICLO: Violencia Doméstica
	Presencial	Colegio de Abogados, 2, 9, 16 y 23 de noviembre 
	8 horas de participación	Participantes de todo el país
Total: 121	
                                                                                                        Total : 759	

Actividades académicas

Nombre de la actividad de capacitación 	Modalidad	Lugar y fechas	Duración 	Personas Capacitadas	
El salario y otras formas de retribución salarial
	Presencial	Escuela Judicial, San Joaquín de Flores
02, 09, 16, 23 y 30 de marzo; 27 de abril y 04 de mayo de 2007.
	34 horas de aprovechamiento	16	
Curso Internacional sobre Propiedad Intelectual, coordinada por la Secretaría de Integración Económica (SIECA)	Presencial 	Hotel Melía Cariari, miércoles 11, jueves 12 y viernes 13 de abril.

	24 horas, participación	30	
Curso sobre aplicación normas internacionales del trabajo en materia de pesca y pesquería, impartido por la Oficina Internacional del Trabajo O.I.T.,	Presencial	Guápiles, del martes 19 al viernes 22 de junio. 	24 horas, participación	20	
Curso sobre aplicación normas internacionales del trabajo en materia de pesca y pesquería, impartido por la Oficina Internacional del Trabajo O.I.T.,	Presencial	Puntarenas, Del martes 26 al viernes 29 de junio
	24 horas, participación	22	
Iº Jornadas Internacionales de Derecho Laboral	Presencial	Salón Multiusos, 3º piso edificio de la Corte	16 horas de participación	77	
Introducción a las técnicas de conciliación	Distancia	Del 14 de mayo al 18 de junio
Escuela Judicial, San Joaquín de Flores	40 horas de aprovechamiento	
18	
Introducción a las técnicas de conciliación
(cooperación institucional para el Programa de Prevención de la violencia y educación para la paz del Ministerio de Educación)	Presencial	Del 22 al 26 de octubre 
Sala de Reuniones, tercer piso Edificio de la Corte Suprema de Justicia	40 horas de aprovechamiento	50	
Introducción a las técnicas de conciliación
(cooperación institucional para el Programa de Prevención de la violencia y educación para la paz del Ministerio de Educación)	Distancia	21 y 28 de noviembre y 5 de diciembre
Auditorio del Edificio Anexo A del Poder Judicial, Primer Circuito Judicial de San José	40 horas de aprovechamiento	50	
Técnicas de conciliación II (regular)	Presencial	Del 3 de setiembre al 26 de noviembre 
Escuela Judicial, San Joaquín de Flores	40 horas de aprovechamiento	18	
Técnicas de conciliación II (cooperación institucional para el Programa de Prevención de la violencia y educación para la paz del Ministerio de Educación)	Presencial	Del 29 de octubre al 2 de noviembre 
Tercer piso de la Contraloría General de la República	80 horas de aprovechamiento	50	
Negociación con perspectiva de género	Presencial 	12 y 19 de junio
Escuela Judicial, San Joaquín de Flores	16 horas de participación	13	
Foro virtual 1: Ley de Penalización de la violencia contra las mujeres: retos de la administración de justicia en su aplicación efectiva	Virtual	Del 10 21 de setiembre 
Foros INTRANET		30	
Foro virtual 2: Ley de Penalización de la violencia contra las mujeres: retos de la administración de justicia en su aplicación efectiva	Virtual 	Del 1 al 11 de octubre
Foros INTRANET		30	
Foro virtual 3: Ley de Penalización de la violencia contra las mujeres: retos de la administración de justicia en su aplicación efectiva	Virtual 	29 de octubre al 9 de noviembre
Foros INTRANET		30	
Taller de Sensibilización y capacitación sobre género y accesibilidad (realizado de manera conjunta con la Secretaría Técnica de Género)	Presencial 	19 y 20 de setiembre 
Colegio de Abogados	16 horas de participación	22	
Conferencia sobre La mediación para resolver conflictos en las contralorías de servicios de las instituciones públicas (en cooperación con MIDEPLAN y la Defensoría de los Habitantes de Costa Rica)	Presencial	24 de setiembre
Auditorio del IFAM, Moravia 	4 horas sin certificación	150	
Contratos Económicos Modernos	Presencial	De noviembre de 2006 a mayo del 2007
Colegio de Abogados	144 horas de aprovechamiento	11	
Foro virtual: Reforma a la Ley de Resolución Alterna de Conflictos y promoción de la paz social	Virtual 	Octubre 
Foros INTRANET		7	
La prueba en materia laboral	Presencial 	Del 7 de setiembre al 16 de noviembre 
Escuela Judicial, San Joaquín de Flores	60 horas de aprovechamiento	22	
Derecho Ambiental	Bimodal	Del 9 de marzo al 18 de mayo
Liberia	96 horas de aprovechamiento	14	
Conferencia sobre La protección de niñas, niños y adolescentes víctimas y testigos, en el tratamiento penal del crimen organizado	Presencial	12 de agosto
Salón de Expresidentes de la Corte Suprema de Justicia	Sin certificación 	63	
Trata de menores de edad con fines de explotación sexual	Presencial 	Del 19 de julio al 27 de agosto
Escuela Judicial, San Joaquín de Flores	40 horas de aprovechamiento	21	
Seminario sobre La normativa jurídica del Sistema de Integración Centroamericana (SICA) y la consulta prejudicial	Presencial 	17 de agosto
Salón Multiusos, Coste Suprema de Justicia 	8 horas de participación 	68	
I- Conferencia –taller de evaluación y lineamientos para la audiencia preliminar	Presencial 	30 de noviembre y 7 de diciembre
Auditorio del Hotel Radison, San José	8 horas de participación	83	
Conversatorio sobre Experiencias nacionales e internacionales sobre la prevención de la violencia social y familiar 	Presencial 	11 de diciembre
Auditorio de los Tribunales de San Ramón	Sin certificación 	36	
La prueba en materia civil	Presencial 	Del 2 de marzo al 11 de mayo
Escuela Judicial, San Joaquín de Flores	60 horas de aprovechamiento 	21	
Oralidad y procesos penales: Hacia un nuevo proceso penal por audiencias	Presencial 	Del 15 al 30 de marzo
Hotel Casa Conde, San José	70 horas de aprovechamiento	17	
Oralidad y procesos penales: Hacia un nuevo proceso penal por audiencias	Presencial 	Del 3 al 11 de mayo
Escuela Judicial, San Joaquín de Flores	40 horas de aprovechamiento	22	
Oralidad y procesos penales: Hacia un nuevo proceso penal por audiencias	Presencial 	Del 7 al 15 de mayo
Escuela Judicial, San Joaquín de Flores	40 horas de aprovechamiento	17	
Oralidad y procesos penales: Hacia un nuevo proceso penal por audiencias	Presencial 	Del 21 al 29 de mayo
Escuela Judicial, San Joaquín de Flores	40 horas de aprovechamiento	20	
Oralidad y procesos penales: Hacia un nuevo proceso penal por audiencias	Presencial 	Del 31 de mayo al 8 de junio
Escuela Judicial, San Joaquín de Flores	40 horas de aprovechamiento	14	
Oralidad y procesos penales: Hacia un nuevo proceso penal por audiencias	Presencial 	Del 14 al 22 de junio
Escuela Judicial, San Joaquín de Flores	40 horas de aprovechamiento	13	
Oralidad y procesos penales: Hacia un nuevo proceso penal por audiencias	Presencial 	Del 18 al 26 de junio
Escuela Judicial, San Joaquín de Flores	40 horas de aprovechamiento	15	
Oralidad y procesos penales: Hacia un nuevo proceso penal por audiencias	Presencial 	Del 17 al 19 de julio
Escuela Judicial, San Joaquín de Flores	24 horas de aprovechamiento	12	
Oralidad y procesos penales: Hacia un nuevo proceso penal por audiencias	Presencial 	Del 24 al 26 de julio
Escuela Judicial, San Joaquín de Flores	24 horas de aprovechamiento	8	
Oralidad y procesos penales: Hacia un nuevo proceso penal por audiencias	Presencial 	Del 17 al 21 de setiembre
Escuela Judicial, San Joaquín de Flores	40 horas de aprovechamiento	7	
Oralidad y procesos penales: Hacia un nuevo proceso penal por audiencias	Presencial 	Del 24 al 28 de setiembre 
Escuela Judicial, San Joaquín de Flores	40 horas de aprovechamiento	20	
Oralidad y procesos penales: Hacia un nuevo proceso penal por audiencias	Presencial 	Del 5 al 9 de noviembre
Colegio de Abogados	40 horas de aprovechamiento	30	
Oralidad y procesos penales: Hacia un nuevo proceso penal por audiencias	Presencial 	Del 12 al 16 de noviembre
Salón Multiusos, Edificio de la Corte Suprema de Justicia	40 horas de aprovechamiento	58	
Nulidades procesales en materia administrativa (Programa de educación continua con la Facultad de Derecho de la UCR)
	Presencial 	Del 2 al 30 de octubre
Facultad de Derecho de la UCR	20 horas de
aprovechamiento	15	
Nulidades procesales en materia civil (Programa de educación continua con la Facultad de Derecho de la UCR)
	Presencial 	Del 4 al 30 de octubre
Facultad de Derecho de la UCR	20 horas de aprovechamiento	23	
Nulidades procesales en materia de familia (Programa de educación continua con la Facultad de Derecho de la UCR)
	Presencial	Del 4 de octubre al 1 de noviembre
Facultad de Derecho de la UCR	20 horas de aprovechamiento	22	
Nulidades procesales en materia laboral (Programa de educación continua con la Facultad de Derecho de la UCR)
	Presencial	Del 4 de octubre al 1 de noviembre
Facultad de Derecho de la UCR
	20 horas de aprovechamiento	22	
Derecho Notarial y Registral	Presencial	Del 7 al 28 de setiembre; 5 al 26 de octubre; 2 al 30 de noviembre
Escuela Judicial, San Joaquín de Flores	52 horas de aprovechamiento	30	
Destrezas básicas en oralidad en materia civil	Presencial	San Joaquin.
19, 20 y 21 de junio de 2007	24 horas de aprovechamiento	20	
Destrezas básicas en oralidad en materia civil	Presencial	San Ramón.
3, 4 y 5 de julio de 2007	24 horas de aprovechamiento	15	
Total	1372	

Programa de Capacitación del OIJ 

Nombre de la actividad de capacitación	Modalidad	Lugar y fechas	Duración
(horas)	Personas
Capacitadas
	
				Puesto	Zonas	
Primer Semestre del 2007
	
LIV Programa Básico de Formación en Investigación Criminal	Presencial	Escuela Judicial y Complejo de Ciencias Forenses
08 de enero al 01 de junio	672
Aprovechamiento	Investigadores
	12 San José
1 Quepos
3 San Ramón
1 Liberia
1 Tres Ríos
1 Siquirres
2 Cartago 
1Turrialba
1Guápiles
1 P.C.D.
Total 24
	
Programa de Capacitación PcaC, equivalente al LIII Programa Básico de Formación en Investigación Criminal	Presencial en campo	En cada Zona de Trabajo de los servidores
17 de diciembre de 2006 al 26 de marzo de 2007	560
Aprovechamiento	Nuevos Investigadores	10 San José
2 Aguirre-Parrita
1 Liberia
4 Limón
1 Osa
1 Tres Ríos
Total 19
	
Uso y Manejo de la Pistola Semiautomática Cal. 9mm.	Presencial	Escuela Judicial
15 al 19 de enero	40
Aprovechamiento	Investigadores	13 San José
1 Aguirre-Parrita
Total 14
	
Uso y Manejo de la Pistola Semiautomática Cal. 9mm.	Presencial	Escuela Judicial
22 al 26 de enero	40
Aprovechamiento	Investigadores	10 San José
4 Aguirre-Parrita
1 Pérez Zeledón
Total 15
	
LV Programa Básico de Formación en Investigación Criminal	Presencial	Escuela Judicial y Complejo de Ciencias Forenses
22 de enero al 15 de junio	672
aprovechamiento	Investigadores
	7 San José
3 Limón
1 Cartago
1 Grecia
1 Puntarenas 
3 Heredia
1 Siquirres
1 Quepos
1 Sarapiquí
1 Cóbano
1 GUápiles
1 Turrialba
1 P.C.D.
Total 23	
Defensa Personal	Presencial	Escuela Judicial
22 al 26 de enero	40
Aprovechamiento	Investigadores	5 San José
1 Limón
1 Pérez Zeledón
1 Puntarenas
1 Heredia
1 San Carlos
1 Alajuela
1 Liberia
1 ciudad Neilly
1 Pococí-Guácimo
Total 14
	
PR-24 Avanzado	Presencial	Escuela Judicial 
29 de enero al 02 de febrero	40
aprovechamiento	Investigadores	1 Pococí-Guácimo
1 Heredia
1 Pérez Zeledón
1 Alajuela
4 San José
1 Puntarenas
1 San Carlos
1 Limón
1 Ciudad Neilly
Total 12	
Protocolo Para el Manejo de Crisis en Casos Mayores	Presencial	Alajuela
28 y 29 de marzo	16
Participación	Investigadores, jueces, fiscales y funcionarios de otras instituciones policiales y de atención de emergencias 	3 Tribunal Superior de Alajuela
2 Fiscalía de Alajuela
8 O.I.J. Alajuela
31 Otras instituciones
Total 44	
Protocolo Para el Manejo de Crisis en Casos Mayores	Presencial	Pérez Zeledón
28 y 29 de abril	16
Participación	Investigadores, jueces, fiscales y funcionarios de otras instituciones policiales y de atención de emergencias 	50 Personas
Total 50	
Manejo Preventivo de Armas de Fuego	Presencial	Escuela Judicial
24 y 25 de mayo  	16
participación
	Personal Administrativo	1 Limón
1 Pococí
1 Alajuela
1 Corredores
1 Heredia
1 Pérez  Zeledón
1 Liberia
1 Puntarenas
5 San José
1 Puriscal
1 Cartago
1 Tres Ríos
1 Garabito
1 San Ramón
1 Sarapiquí
1 Turrialba
1 Nicoya
1 Osa
1 San Carlos
1 Siquirres
1 Aguirre-Parrita
Total 25	
Protocolo Para el Manejo de Crisis en Casos Mayores	Presencial	San Carlos
30 y 31 de mayo	16
Participación	Investigadores, jueces, fiscales y funcionarios de otras instituciones policiales y de atención de emergencias 	1 Defensa Pública
1 Juzgado Penal
3 Fiscalía 
20 San Carlos 
2 La Fortuna
25 Otras instituciones
Total 52	
Avanzado de Negociación de Rehenes

	Presencial	Escuela Judicial
04 al 08 de junio	40
aprovechamiento	Investigadores 	10 San José
1 Puntarenas
1 Pococí-Guácimo
1 Pérez Zeledón
1 San Carlos
1 Cartago
1 Heredia
1 Alajuela
1 Ciudad Neilly
1Limón
1 Liberia
Total 20	
Programa de Capacitación PcaC, equivalente al LIV Programa Básico de Formación en Investigación Criminal	Presencial en campo	En cada Zona de Trabajo de los servidores
04 de junio al 02 de setiembre	560
Aprovechamiento	Nuevos Investigadores	12 San José
1 Quepos
3 San Ramón
1 Liberia
1 Tres Ríos
1 Siquirres
2 Cartago 
1Turrialba
1Guápiles
Total 23
	
Manejo del Estrés en Incidentes Críticos	Presencial	Escuela Judicial
14, 21 y 28 de junio, 05 y 19 de julio	12
Aprovechamiento	Investigadores	3 Heredia
3 Alajuela
6 San José
Total 12	
Seminario “Manejo de Crisis y Negociación en Actos de Secuestro” FBI	Presencial	Escuela Judicial
11 al 15 de junio	40
Aprovechamiento	Investigadores	22 San José
1 Cañas
1 Sarapiquí
1 Pococí-Guácimo
1 Puntarenas
1 Heredia 
1 Liberia 
1 Siquirres
1 Alajuela
2 Pérez Zeledón
1 Bribrí
1 Grecia
1 santa Cruz
1 Cóbano
1 Osa 
1 Turrialba
1 San Carlos 
1 La Unión
1 Aguirre- Parrita
1 Nicoya
1 Los Santos
1 Cartago 
1 Ciudad Neilly
13 Otras instituciones
Total 58	
Segundo Semestre del 2007
	
Curso Negociación de Rehenes	Presencial	Escuela Judicial 
02 al 06 de julio	33 
Aprovechamiento	Investigadores	5 San José
1 Limón
1 Ciudad Neilly
1 San Carlos
1 Cartago
1 Turrialba
1 San Ramón
1 Guápiles
1 Liberia
1 Puntarenas
Total 14	
Curso PR-24 Avanzado	Presencial	Escuela Judicial
10 al 14 de julio 	33
Aprovechamiento 	Investigadores y Conductores de Detenidos	1 San Ramón 
1 Siquirres
1 Tres Ríos
1 Aguirre-Parrita 
1 Grecia
1 Turrialba
Total 6
	
Uso y Manejo de la Pistola Semiautomática 9mm.	Presencial	Escuela Judicial
23 al 27 de julio	33
Aprovechamiento	Investigadores	5 San José
5 Limón
1 Heredia
1 Pérez Zeledón
1 San Ramón
1 Cartago
Total 14	
Actualización en Defensa Personal	Presencial	Escuela Judicial
24 al 27 de julio	26
Aprovechamiento	Investigadores y Conductores de Detenidos
	5 Investigadores de San José
8 Cárceles de San José
Total 13	
Protocolo para el Manejo de Crisis en Casos Mayores 	Presencial	San Ramón
31 de julio y 01 de agosto	16
participación	Investigadores	1 Juez Penal
1 Fiscal
9 investigadores
35 otras instituciones
Total 46	
Charlas sobre Cadena de Custodia 	Presencial	Oficinas de Tributación Directa	8
Participación 	Policía Fiscal	30 varios	
Uso y Manejo de la Pistola Semiautomática 9mm.	Presencial	Escuela Judicial
06 al 10 de agosto	33
Aprovechamiento	Investigadores	4 San José
3 Limón
1 Cartago 
1 Grecia
1 Puntarenas
1 Liberia
2 Siquirres
1 Tres Ríos
1 Heredia
Total 15	
Uso y Manejo de la Pistola Semiautomática 9mm.	Presencial	Escuela Judicial
13 al 17 de agosto	33
Aprovechamiento	Investigadores	3 San José
2 Limón
1 Guápiles 
1 Santa Cruz
1 Cartago
1 Heredia 
1 Alajuela
1 San Ramón
1 Liberia
Total 12	
Uso y Manejo de la Pistola Semiautomática 9mm.	Presencial	Escuela Judicial
21 al 24 de agosto	26
Aprovechamiento	Investigadores	5 San José
1 San Ramón
2 Limón
1 Cartago
1 Heredia
1 Guápiles
Total 11	
Uso y Manejo de la Pistola Semiautomática 9mm.	Presencial	Escuela Judicial
27 al 31 de agosto	33
Aprovechamiento	Investigadores	7 San José
2 Limón
1 Quepos
1 Sarapiquí
1 Cartago 
1 Cóbano
Total 13	
Administración y Fomento del Liderazgo Policial  I módulo	Presencial	Escuela Judicial
03 al 07 de setiembre	33
Aprovechamiento	Investigadores	19 San José
1 Cartago
1 Heredia
1 Alajuela
1 Corredores
1 Liberia
1 Puntarenas
1 Bribrí
Total 26	
Programa Básico de Defensa Personal y Revólver .38
(LVII Programa Básico de Formación en Investigación Criminal)	Presencial	Escuela judicial
03 al 28 de setiembre	131
Aprovechamiento	Nuevos Investigadores	7 San José
1 Sarapiquí
2 Pococí-Guácimo
2 Cañas
3 Turrialba
1 Limón
1 San Ramón
1 Alajuela
1 Aguirre-Parrita
2 Heredia
1 Puntarenas
2 Alajuela
Total 24	
Curso Básico de Fotografía Forense	Presencial	Ciudad Judicial
25 de setiembre 02, 09, 16, 23 y 30 de octubre y 6, 13, 20 y 27 de noviembre  	40
Aprovechamiento	Técnicos de los Departamentos de Medicina Legal y de Ciencias Forenses	10 Ciudad Judicial	
PR-24 Avanzado	Presencial	Escuela Judicial
24 al 28 de setiembre	33 
Aprovechamiento	Investigadores y Conductores de Detenidos	6 Cárceles de San José
1 Garabito
1 Osa
1 Aguirre-Parrita
1 Turrialba
1 Nicoya
1 San Ramón
1 Siquirres
Total 13	
Custodia y Manejo de Detenidos	Presencial	Escuela Judicial
01 al 05 de octubre	33
Aprovechamiento	Conductores de Detenidos	15 San José
Total 15	
Curso sobre Materia Penal Juvenil	Presencial	Escuela Judicial
01 al 05 de octubre	33
 Participación 	Investigadores	7 San José
1 La Unión
1 Osa
1 Puriscal
1 Siquirres
1 Sarapiquí
1Cóbano
1 Turrialba
1 Santa Cruz
1 Cañas
1 Garabito
1 Aguirre-Parrita
1 San Ramón 
Total 19	
Manejo Preventivo de Armas de Fuego para Personal Administrativo	Presencial	Escuela Judicial
04 y 05 de octubre 	16
participación	Personal Administrativo del O.I.J.	1 San José 
3 Ciudad Judicial
1 Pococí-Guácimo
1 Cañas 
1 Cartago 
1 La Unión
1 Aguirre-Parrita
1 Liberia
1 San Ramón
1 San Carlos
1Alajuela
1Puntarenas
1 Ciudad Neilly
1 Pérez Zeledón
Total 16	
Protocolo para el manejo de Crisis en Casos Mayores	Presencial	Quepos
8 y 9 de octubre	16
participación	Investigadores e Instituciones Externas

	15 Aguirre-Parrita
1 Defensa Pública
1 Fiscalía 
1 Juzgado Penal
19 Inst. externas
Total 37	
Refrescamiento de la Pistola 9mm. Para Investigadores de la Defensa Pública	Presencial	Escuela Judicial
10 y 11 de octubre	16
participación	Investigadores de la Defensa Pública	6 Defensa Pública	
Curso de Primeros Auxilios y Reanimación Cardiopulmonar	Presencial	Escuela Judicial
16 al 19 de octubre 	26
Aprovechamiento	Investigadores	4 San José
1 Limón
1 Pococí-Guácimo
1Sarapiquí
1 San carlos 
1 Pérez Zeledón
1 Grecia
1 Osa
1 La Unión
1San Ramón
1 Puriscal
1 Turrialba
Total 15	
Administración y Fomento del Liderazgo Policial  II módulo	Presencial	Escuela Judicial
22 al 26 de octubre	33
Aprovechamiento	Investigadores	19 San José
1 Cartago
1 Heredia
1 Alajuela
1 Corredores
1 Liberia
1 Puntarenas
1 Bribrí
Total 26	
Identificación y Manejo del  Estrés en Incidentes Críticos 	Presencial	Escuela Judicial
01, 09 y 16 de noviembre	18
Participación	Investigadores	1 Turrialba
1 Cartago
1 Garabito
1Sarapiquí
1 Pococí-Guácimo
1 Limón
1 Liberia
1 Ciudad Neilly
1 Alajuela
1 San Carlos
Total 10	
Curso sobre Materia Penal Juvenil	Presencial	Escuela Judicial	33
Participación	Investigadores	7 San José
1 Pococí-Guácimo
2 Heredia
1 Corredores
1 Cartago
2 Limón
1 Puntarenas
2 Alajuela
1 Pérez Zeledón
Total 18	
Planeación de Operativos	Presencial	Escuela Judicial 
17 al 21 de diciembre	33
Aprovechamiento	Investigadores	16 San José
2 Ciudad Judicial
Total 18	
Programa de Capacitación PcaC, equivalente al LV Programa Básico de Formación en Investigación Criminal	Presencial en campo	En cada Zona de Trabajo de los servidores
18 de junio al 16 de setiembre	560
Aprovechamiento	Nuevos Investigadores	7 San José
3 Limón
1 Cartago
1 Grecia
1 Puntarenas 
3 Heredia
1 Siquirres
1 Quepos
1 Sarapiquí
1 Cóbano
1 GUápiles
1 Turrialba
Total 22	
Investigadores 	699	
Instituciones Externas 	155	
TOTAL	854	

COMISIONES PODER JUDICIAL

Nombre de la actividad de capacitación 	Modalidad	Lugar y fechas	Personas capacitadas	
COMISIÓN DE VALORES DEL PODER JUDICIAL	
 Charla sobre Valores   (Comisión de Valores)	Presencial-
	Defensa Pública, en San José  23 de abril de 2007, en la Defensa Pública, San José 	Participantes de la Defensa Pública  de todo el país:
Total 30 personas	
Ciclo de Conferencias sobre Ética, Servicio al Cliente y Valores	Presencial	Salón Multiusos
(funcionarios(as) de todo el país), 2, 3, 4, 5 de octubre
	Participantes de todo el país:
Total: 30 personas 	
                                                                                                                   Total: 60	
COMISIÓN DE CONTROL INTERNO	
Cursos Control Interno-Comisión de Control	Participación
32 horas	Circuitos Judiciales de todo el país. I y II Semestre 2007	469	
Talleres Sistema específico de valoración de riesgos	Bimodal
32 horas	Circuitos Judiciales de todo el país. I y II Semestre 2007	329	
                                                                                                                      Total: 798	
	
Total: 858	

AREA DE INVESTIGACIÓN 

INVESTIGACIONES  PARA PROYECTOS

Nombre proyecto, informe, estudio	Mes	
Proyecto de Investigación Reseña sobre Comercio Electrónico	Agosto. Publicado en Revista Escuela Judicial N.º5 del mes de noviembre de 2007	
IV Revista de la Escuela Judicial	Mayo	
V Revista de la Escuela Judicial	Noviembre	

ÁREA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL

Redes Internacionales

Nombre de la actividad de capacitación	Modalidad	Lugar y fechas	Duración
(horas)	Personas capacitadas	
Introducción a las técnicas de conciliación (virtual)	Virtual 	De Enero al Marzo 
Campus virtual de la Red Iberoamericana de Escuelas Judiciales	80 horas de aprovechamiento	5	
Curso de Derechos Humanos y Justicia Penal	Virtual 	Del 14 de mayo al 20 de julio 
Campus Virtual de la Red Iberoamericana de Escuelas Judiciales		11	
	Total: 16	

ÁREAS DE APOYO DE LA ESCUELA JUDICIAL

Área de Servicios Técnicos de apoyo para la capacitación

Unidad de Producción Multimedial

1.	Desarrollo de cursos electrónicos. Se desarrolla un total de 9 cursos multimedia y 2 cursos virtuales.

1.	Derecho ambiental
2.	Derechos humanos y derechos constitucionales
3.	Debido proceso y oralidad 
4.	Curso Sociedad, realidad y derecho 
5.	Determinación judicial de los hechos 
6.	Curso Gestión humana y administración del despacho judicial 
7.	Curso la prueba en materia laboral
8.	Derecho internacional de los derechos humanos, RIAEJ
9.	Introducción a las técnicas de la conciliación, RIAEJ
10.	Curso Razonamiento jurídico
11.	Curso el Defensor Público en la praxis judicial 

2.	Otros recursos multimedia. Se desarrolla un total de 8 recursos multimedia.  En este caso cabe considerar que se desarrollaron 9 DVD interactivos para los ciclos de conferencias. 

1.	Antología digital para el curso de oralidad y proceso penal: hacia un proceso penal por audiencias
2.	Memorias digitales en disco compacto para el curso de oralidad y proceso penal: hacia un proceso penal por audiencias
3.	Disco compacto que incluye un video de un juicio simulado
4.	Antología para el curso Teoría del Delito
5.	Antología para el Curso básico del OIJ
6.	Antología digital para el taller sobre cartas rogatorias, realizado con el gobierno de USA
7.	Antología digital para el taller sobre trata de personas, realizado con PANIAMOR
8.	DVD interactivo para ciclos de conferencias, 9 ciclos con 4 conferencias en promedio

3.	Cambios a cursos electrónicos. Se realizaron modificaciones a 11 recursos multimedia 

1.	Derechos humanos y derechos constitucionales
2.	Función Jurisdiccional en el estado democrático y social de derecho
3.	Derechos humanos y justicia penal, RIAEJ
4.	Pensiones Alimentarias, Segunda Promoción
5.	Derecho y género
6.	Taller de negociación y perspectiva de género
7.	La prueba en materia laboral
8.	Gestión del despacho
9.	Debido proceso y oralidad
10.	Sociedad, realidad y derecho 
11.	Taller de valoración del riesgo institucional

4.	Reproducción de materiales digitales. Se realizó la reproducción de discos compactos para 24 actividades académicas realizadas o apoyadas por la Escuela Judicial. 

1.	Derecho ambiental
2.	Derechos humanos y derechos constitucionales
3.	Debido proceso y oralidad
4.	Sociedad, realidad y derecho
5.	Determinación judicial de los hechos
6.	Gestión del despacho 
7.	La prueba en materia laboral
8.	Razonamiento jurídico
9.	Defensor público en la praxis judicial
10.	Teoría del delito
11.	Curso básico del OIJ
12.	Taller de riesgos
13.	Compendio de legislación en tema de violencia intrafamiliar
14.	Antología digital curso oralidad
15.	Memoria digital curso oralidad
16.	Juicio simulado curso oralidad
17.	Material complementario para el taller interinstitucional sobre cartas rogatorias, asistencias judiciales internacionales y extradiciones
18.	Material complementario para el Taller sobre observancia de la propiedad intelectual para jueces y fiscales
19.	Memoria trata de personas menores de edad con fines de explotación sexual como una expresión del crimen organizado
20.	Seminario sobre normativa laboral y su impacto en derecho interno
21.	Curso pensiones alimentarias para la Defensa Pública
22.	Curso de delitos económicos para la Defensa Pública
23.	Todos los cursos (9) del programa de formación general básica para juezas y jueces
24.	Conferencia sobre el Proyecto de reforma procesal laboral (3 DVD)

5.	Otros servicios

1.	Divulgación digital:  89 solicitudes atendidas

2.	Soporte técnico: 99 solicitudes atendidas

3.	Escaneo y corrección de documentos, Hojas escaneadas y corregidas: 1548 páginas

4.	Incorporación de correcciones de la revisión filológica: 550 páginas 

5.	Foros:  Se realizaron 11 foros para los cursos y comisión de:

•	Curso Derechos humanos y justicia penal, RIAEJ
•	Curso Función Jurisdiccional en el estado democrático y social de derecho
•	Comisión de Violencia doméstica  (3 foros)
•	Reforma Ley RAC
•	Curso Determinación Judicial de los hechos
•	Curso pensiones alimentarias (2 foros)
•	Curso derecho internacional de los derechos humanos (2 foros)

6.	Actualización de información en la página web
7.	Elaboración de  10 diseños e impresión a color de desplegables, certificados, diseños para divulgaciones, portadas de caja de CD y DVD, invitaciones y programas de cursos del OIJ, la secretaría de género.
8.	Toma de 12 sesiones fotograficas de las diversas actividades académicas de la Escuela Judicial.
9.	Elaboración de 14  presentaciones de PowerPoint 
10.	Impresión de certificados: 790 (gestores de la Escuela Judicial) y 508 (gestores de OIJ). En total se imprimen 1480 páginas aproximadamente 
11.	Mantenimiento del sistema de registro de la Escuela Judicial e incluyeron 158 cursos 

Unidad de Materiales Escritos

Durante el periodo 2007 se han revisado de forma aproximada más de 4000 páginas, lo cual incluye los procesos de revisión filológica, incorporación de correcciones, revisión de diagramación o estilo, entre otros. 

Documento	Detalles	Páginas	
Página electrónica de la Contraloría de Servicios del Poder Judicial			
Revista de la Escuela Judicial	1.	El asedio a la justicia nacional (Walter Antillón) 
2.	Información pública y reservada en los poderes judiciales de México. Alejandro Alonso.
3.	Primera, segunda y tercera generaciones de los sistemas procesales y familiares en el derecho comparado. Diego Benavides Santos.
4.	El asedio a la justicia nacional. Walter Antillón.
5.	La Pericia Médica. Luis Del Valle Carazo.
6.	Ética Judicial. Javier Llobet Rodríguez.
7.	Reflexiones sobre ética en la función jurisdiccional. Elias Carranza.
8.	Prólogo. Román Bresciani, Marvin Carvajal.
9.	Diseño debido proceso y oralidad. Jorge Olaso Álvarez.
10.	Desafíos en la implementación de la oralidad en la reforma a la jurisdicción contenciosa administrativa. Herramientas de litigación. Maricruz Barquero Kepfer.
	120	
Manual de Teoría del delito, de pág. 217 a 432, del módulo 4 al 8		435	
Manual de oralidad civil
	1.	Unidad 1. Los Principios regulados en el Proyecto del Código Procesal Civil. Maribel Seing Murillo. 
2.	Unidad 2. Análisis comparativo del proceso sumario en relación con el Código Procesal Civil. Maribel Seing Murillo.
3.	Unidad 3. La calificación del interrogatorio de los testigos en el Proyecto de ley del nuevo Código Procesal Civil. Ian Berrocal Azofeifa.
4.	Unidad 4. La apreciación de la prueba de acuerdo con el proyecto de ley del nuevo Código Procesal Civil. Ian Berrocal Azofeifa.
5.	Unidad 5. Las formalidades de la sentencia en el Proyecto del Código Procesal civil. Maribel Seing Murillo.		
Unidad I y II del curso Sociedad, realidad y derecho.			
Derechos humanos y justicia penal (Javier Llobet)			
Texto informativo sobre los nuevos números telefónicos de la Escuela Judicial			
Texto informativo de la Comisión de Valores del Poder Judicial			
Artículo: La indeterminación del concepto “debido proceso” (Jorge Olaso)			
Democracia y
Defensa Pública
		360	
Revista de la Escuela Judicial	1.	La libertad de circulación y sus alcances en el ordenamiento jurídico costarricense y español. Especial referencia a la situación de los nacionales y los extranjeros. Víctor Eduardo Orozco Solano.
2.	Necesidad de una profunda reforma procesal laboral en América Latina. Adolfo Ciudad Reynaud.
3.	Derecho humano de acceso a la justicia. El papel del Estado como titular de su administración y el caso de grupos minoritarios vulnerabilizados. María José Yglesias Ramos.
4.	Desafíos en la implementación de la oralidad en la reforma a la jurisdicción contenciosa administrativa. Herramientas de litigación Maricruz Barquero Kepfer.
5.	A propósito  de la oralidad y los proyectos procesales agrarios. Carmenmaría Escoto.
6.	Personalidad jurídica y autonomía privada en el desecho societario. Gastón Certad M.
7.	Reseña sobre el comercio electrónico.  Román Bresciani Quirós.
8.	La ejecución de las sanciones penales juveniles en Costa Rica. Mayra Campos Zuñiga y Omar Vargas Rojas.
	232	
Manual de Teoría del Delito		753	
Poder Judicial-Banco Interamericano de Desarrollo	1.	Memoria Ejecutiva Proyecto A Fortalecimiento institucional para la prevención del delito.
2.	Memoria Ejecutiva Proyecto B Fortalecimiento de la Defensa Pública.
3.	Memoria Ejecutiva  Proyecto C Fortalecimiento del Ministerio Público.
4.	Memoria Ejecutiva Proyecto D  Eficiencia  judicial en la resolución de conflictos.
5.	Memoria Ejecutiva Proyecto  E Capacidad de Gerencia del Poder Judicial.
Memoria Ejecutiva Transparencia y Rendición de Cuentas.	139	
Principios Constitucionales		573	
Teoría del Delito		593	
Delito de tráfico de drogas, actividades conexas y su investigación		315	
Texto del Manual de oralidad para fiscales			
Texto de la macroprogramación del Programa de Formación General Básica para Jueces y Juezas			
Propuesta sobre valoración del rendimiento académico para beneficiarias y beneficiarios de personas jubiladas del Poder Judicial			
Informe de labores en cuanto a la ejecución del Programa de extensión a distancia para auxiliares judiciales			
La carrera judicial en Costa Rica: un diagnóstico con perspectiva de género		270	
Microprogramación del Programa de formación general básica. 		32	
El defensor público en la praxis judicial, diseño curricular		39	
Método de identificación de huellas para técnicos lofoscopistas del OIJ		85	
			
Otros documentos 	1.	Anuncio para la Intranet sobre apertura de curso de Formación General Básica para jueces y juezas
2.	Formato de diseño curricular para curso virtual o multimedia (CD) bimodal 
3.	Modelo oficio al Consejo Superior. Kattia Escalante.
4.	Modelo convocatoria. Kattia Escalante.
5.	Machote encuadre cursos de participación. Kattia Escalante.
6.	Machote encuadre curso de aprovechamiento. Kattia Escalante.
7.	Machote de informe final. Kattia Escalante.
8.	Boleta de prematrícula 2007.
9.	Certificados de oralidad.
10.	Invitación de cursos.

Unidad de Producción Audiovisual

Actividad	Cantidad	Oficina Solicitante	
Préstamo de equipo (Amplificación de audio, instalación y atención durante los eventos )	71 solicitudes atendidas	Capacitación del Ministerio Publico, Escuela Judicial, Capacitación OIJ, Presidencia de la corte, Control Interno, Psicólogos de personal	
Copia de CD y DVD	74 solicitudes atendidas	Escuela Judicial y otras instancias solicitantes	
Grabación de video 	90 horas

1 hora
7 horas
14 horas
16 horas
16 horas
16 horas

16 horas 

	Escuela Judicial (Ciclos de Conferencias)

Presidencia de la corte
Escuela Judicial (Oralidad)
CONAMAJ
Solicitud de la Mag. Julia Varela 
Jornadas de medicina Legal 
Taller de evaluación del desempeño en la función jurisdiccional 
Oralidad en el proceso penal. 

Total 160 horas aproximadas de video
	
Tranfers  VHS a DVD	147 solicitudes	Capacitación OIJ, Capacitación de Ministerio publico, Financiero Contable, Videoteca de Escuela Judicial, Oralidad en el proceso penal, oralidad civil, Programa de formación general básica, Videoconferencias,  CONAMAJ	
Tranfers  DV-CAM a DVD 	13	Escuela Judicial,  Unidad de capacitación de OIJ	
Tranfers de audio 	2	CONAMAJ	
Modulo de servicio cerrado televisión	2	Capacitación OIJ	
Sesiones fotográficas	24	Escuela Judicial, varias actividades académicas, Actualización de página web	
Proceso de investigación para la creación de un video alusivo al aniversario de la Constitución Política	La investigación se concentró en San José, específicamente en: 

1.	Archivo central de la Asamblea Legislativa.
2.	Biblioteca de la Asamblea Legislativa.
3.	Biblioteca Nacional.
4.	Oficina central del Archivo Nacional.

Otras tareas asumidas consistieron en prestar colaboración para las entrevistas realizadas a los señores constituyentes, específicamente:

1.	Arnulfo Lee Cruz.
2.	Jorge Rojas Espinoza.
3.	Edgar Rojas Vargas.
4.	Luis Alberto Monge
5.	Enrique Montiel
6.	Oscar Castro	
Spots publicitario 	7	A solicitud de la presidencia en los temas de Videoconferencias, Expediente electrónico, y Accesibilidad, depósitos judiciales 	
Video corto	17	curso de gestión del despacho, cursos de oralidad penal y civil, ACOJUD, Dr. Luis Paulino Mora, presentación del libro del Máster Hector Amoretti, 	
Otros servicios		Colaboración de instalación de equipos en aulas, Atención del stand de la feria del usuario del Poder Judicial, Colaboración en el seminario de derecho contencioso, taller de evaluación en el desempeño de la función jurisdiccional, Jornadas de medicina legal, grabaciones de presidencia en varias ocasiones, transcripciones de las entrevistas para video de constituyentes de CONAMAJ	

Unidad Documental y de Archivo

Servicios	Resultados	

Préstamo de documentos mediante boleta:	60	

Control de préstamos de Libros, publicaciones, revistas (de carácter jurídico, policial y administrativo) materiales de cursos, otros,  mediante boleta :  	300	

Consultas de usuarios que se anotan en el Libro de Registro de Consultas de documentos y publicaciones (no llenan la boleta de préstamo).	60	
Total de servicios prestados:	420

 
Resumen de cantidad de participantes
capacitados y resultados obtenido por áreas durante el año 2007 

Programa	Número de participantes	
Programa de Formación General Básica, Sede Central San Joaquín de Flores	
14	
Programa de Formación General Básica, Sede Santa Cruz	
15	
Programa de Especialización de Jueces	1074	

Programa de Actualización de Jueces	
Conferencias 	
759	
	
Actividades Académicas	
1372	
Programa de Capacitación del OIJ	854	
Comisiones del Poder Judicial	858	
Área de Desarrollo Institucional (Redes Internacionales)	
16	

Total: 4962	

Resumen de cantidad de actividades de capacitación por programa realizadas durante el año 2007 

Programa	Número de actividades 	
Programa de Formación General Básica, Sede Central San Joaquín de Flores	
7	
Programa de Formación General Básica, Sede Santa Cruz	
4	
Programa de Especialización de Jueces	
14	

Programa de Actualización de Jueces	
Conferencias 	
8	
	
Actividades Académicas	
46	

Programa de Capacitación del OIJ	
40	
Comisiones del Poder Judicial	4	
Área de Desarrollo Institucional (Redes Internacionales)	
2	

SE ACUERDA: Avalar el anterior informe de labores del año 2007, presentado al Departamento de Planificación por la Dirección de la Escuela y, además, remitir copia del presente informe al Consejo Superior. ACUERDO FIRME.
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ARTÍCULO VIII

Los miembros de este Consejo discutieron sobre la importancia de que la Escuela Judicial dé un seguimiento a los(as) becados(as) del Poder Judicial, quienes  de acuerdo  con el Reglamento de Becas y Permisos de Estudios para el Personal del Poder Judicial de Costa Rica, Artículo 17, según su inciso 6), deben: “[…] Colaborar en los programas de capacitación y adiestramiento que se pongan en práctica en la Escuela Judicial. […]”

El MBA. Francisco Arroyo Meléndez, jefe del Depto. de Personal, indicó que, en el momento que los funcionarios becados y con permiso con goce de salario, presentan a ese departamento el informe de los resultados obtenidos y el titulo respectivo, el Consejo de Personal envía la comunicación a la  Escuela para que tome nota en sus actividades de capacitación. Estima que lo que se podría regular mejor, es cómo hacer que estas personas colaboren.

La Mag. Ana Virginia Calzada considera que, aunque suene un poco coercitivo, se podría establecer un plazo de servicio, en donde se hace el reconocimiento efectivo del título a la persona,  hasta tanto cumpla con el tiempo que hay que dar a la Corte, pero para ello, se necesitaría una reforma al Reglamento de Carrera Judicial. También, se podrían considerar además de la docencia, los trabajos de investigación.

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SE ACUERDA: Comisionar al MBA. Francisco Arroyo Meléndez, jefe del Departamento de Personal, para que presente un proyecto de reforma al Reglamento de Carrera Judicial en lo concerniente a la obligación de los becados en el tema de capacitación.  Dicho proyecto será analizado por este Consejo  en lo que se refiere a este tema. Además, se recomienda a la Escuela que solicite al Depto. de Personal, la lista actualizada de los becados del Poder Judicial para la actualización de los registros. ACUERDO FIRME. 

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ARTÍCULO IX

El señor Gustavo Barquero Morales, prosecretario general a.i. mediante el oficio N.º 0948-08 del 01 de febrero de 2008, suscrito al Dr. Marvin Carvajal Pérez, director de la Escuela Judicial, indica lo siguiente:  

Para su estimable conocimiento y fines consiguientes, le transcribo el acuerdo tomado por el Consejo Superior en la sesión N° 04-08 celebrada el 17 de enero del año en curso, que literalmente dice:
"ARTÍCULO XLVII

Una vez analizados cada uno de los planes de capacitación autorizados por el Consejo Directivo de la Escuela Judicial y con el fin de que sean aprovechados por la mayor cantidad de servidores judiciales, se acordó: 1) Comunicar al Consejo Directivo de la Escuela Judicial, que este Consejo Superior considera, que por su contenido, los siguientes cursos, como por ejemplo: “Servicio Público de Calidad”, “¿Cómo liderar un servicio público de calidad?”, “Estilos de vida saludable” (Para este curso se estima conveniente la coordinación respectiva con el Servicio Médico para empleados judiciales, en virtud de haber realizado varios estudios para determinar la población meta), “Acoso Laboral” (incluir a jefes de despacho), “Hostigamiento Sexual”, “Relaciones interpersonales”, “Resolución de Conflictos” y “Trabajo en Equipo”, deberían estar disponibles de forma obligatoria para los servidores judiciales de primer ingreso y para quienes el Departamento de Personal estime que deben llevarlo, por la especialidad de su función y en concordancia con el Plan Estratégico. 2) Solicitar a la Escuela Judicial analice la posibilidad de integrar a los agremiados del Colegio de Abogados en los cursos de capacitación virtual. 3) Se estima conveniente que la Defensa Pública, considere la posibilidad de brindar capacitaciones en cuanto a la atención a personas privadas de libertad o con algún tipo de discapacidad. 4) Tomando en consideración el Plan Estratégico para el año 2009, este Órgano estima importante, que los diferentes centros de responsabilidad, incorporarán políticas de valores dentro de los cursos a impartir. 5) La Escuela Judicial velará para que no se de duplicidad en las capacitaciones. 6) Con el fin de maximizar los recursos y extender la capacitación a todas las regiones del país, el Organismo de Investigación Judicial, la Defensa Pública y el Ministerio Público, así como las unidades de capacitación deberán utilizar los recursos informáticos como los sistemas de videoconferencias. 7) Hacer este acuerdo de conocimiento de los centros de capacitación."

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Referente al acuerdo tomado en la sesión N.º 04-08 del Consejo Superior,  artículo XLVII, del 17 de enero del año en curso, en donde  luego de un análisis a los planes de capacitación autorizados por el Consejo Directivo de la Escuela Judicial, los miembros del Consejo Superior indican varias recomendaciones al respecto, y este Consejo estudió los siguientes puntos:

Punto 1  
El MBA. Francisco Arroyo Meléndez, jefe del Depto. de Gestión Humana, solicitó a los miembros de este Consejo que se le brinde al Departamento a su cargo, un pequeño espacio para realizar una presentación de los cursos sobre: “Servicio Público de Calidad”, “¿Cómo liderar un servicio público de calidad?”, “Estilos de vida saludable” “Acoso Laboral”, “Hostigamiento Sexual”, “Relaciones interpersonales”, “Resolución de Conflictos” y “Trabajo en Equipo”.  Indicó que estos cursos han sido trabajados en forma virtual y que están muy bien elaborados y que la idea principal es que vengan aparejados al proyecto, “Programa de Inducción”, el que sería obligatorio para las personas de nuevo ingreso al Poder Judicial.  Considera que el complemento de estos cursos, fortalecería la dimensión de las personas, habilidades y competencias. Indica que los temas como Hostigamiento Laboral y Sexual y de Género, se han elaborado en conjunto con la Secretaría de Género y la Contraloría de Servicios y que, siendo temas de interés institucional,  cree que el Consejo Superior desea que sean de obligatoriedad para el personal. Sin embargo, desea hacer una atenta instancia al Consejo Superior, ya que la capacidad del Departamento de Personal es limitado en cuanto a los recursos. No obstante, se está trabajando en el tema y una de las formas es mediante contrataciones.  Indicó que si bien es cierto que el Consejo Superior les aprobó una plaza para el proceso de inducción, considera importante que se les permita  direccionar dicha capacitación al personal de nuevo ingreso y, eventualmente, a todas aquellas personas que se consideren  de un estudio o diagnóstico, que requieren de esta capacitación. 

En cuanto al tema de Hostigamiento Sexual, la Licda. Lilliam Gómez Mora y el Lic. Francisco Segura Montero manifestaron su preocupación sobre algunas resoluciones de la Inspección Judicial, en donde a pesar de las pruebas, testimonios, dictámenes psicológicos y reconocimiento del hecho, consideran que la sentencia es muy ligera.  Suponen que quizás se debe a la falta de capacitación y sensibilización con el tema.  Opinan que casos como estos,  van en detrimento de la salud emocional de las victimas y muchos han tenido que ser incapacitados para mejor servicio, por lo que se generan así costos para la institución por lo que es importante que se  considere el tema costo-beneficio.

El señor Arroyo Meléndez resaltó que los anteriores cursos están hechos desde una perspectiva genérica y no tienen que ver con procedimientos jurídicos, sino más bien con que es acoso, características, etc. 

La Mag. Ana Virginia Calzada considera que junto a los temas del Depto. de Personal y, en conjunto con la Escuela Judicial a través de un especialista, se podría completar en forma presencial con la parte jurídica sancionatoria. 

El Dr. Marvin Carvajal indicó que hay un curso que complementa esos temas, el cual es Derecho y Género, y que eventualmente, se podría profundizar en el tema para una actividad específica de capacitación, por lo que sería importante un acercamiento entre los pedagogos y especialistas de cada unidad para coordinar. Pero considera que es importante que este Consejo escuche a don Francisco Arroyo, sin perjuicio de que la Escuela vaya trabajando en el tema.

Punto 2  
Referente a la integración de los agremiados del Colegio de Abogados en los cursos de capacitación virtual, El Dr. Marvin Carvajal recomienda que este tipo de solicitudes se lleven a cabo bajo el marco de la red interinstitucional, mediante intercambios de cooperación.

El MBA. Francisco Arroyo  destaca que los cursos virtuales se desarrollan mediante una plataforma tecnológica, y es importante considerar cómo la red soportará la presencia de usuarios externos y la seguridad, además de ser un trabajo adicional que significa inversión en tiempo y recursos humanos y material, como por ejemplo; la modificación al sistema de Internet, los cuales podrían degradar el servicio interno de la institución, el cual es de interés primordial, eso sin perjuicio en que haya actividades especiales en el marco de intercambios de cooperación.

Don Marvin indicó que igualmente el Consejo Directivo tiene un acuerdo en donde se estipula que se colaborará con otras instituciones, en tanto haya espacio disponible y se tomará en cuenta con cada programa concreto en la medida de que no sea en menoscabo del Poder Judicial.  

Igualmente, observa que actualmente existe un acuerdo con el Colegio de Abogados, en cuanto a los ciclos de conferencias, los cuales, se realizan en conjunto y pueden asistir los agremiados y el público en general. El colegio aporta los recursos necesarios para la confección de los certificados de participación, los cuales son numerosos. 
Los miembros de este Consejo indicaron que se debe también considerar la Ley de Enriquecimiento Ilícito, en donde estipula que no se pueden poner recursos del Estado a disposición de particulares; pero que a través de la red de cooperación institucional se podrían considerar aquellos cursos con espacio disponible y que no vayan en detrimento de los servicios internos del Poder Judicial. Por lo tanto, este Consejo deberá discriminar según el Plan de Trabajo, las áreas de capacitación.  Considera que esta tarea se podría llevar a cabo en una próxima sesión.

Punto 3  
Referente a que la Defensa Pública debe considerar la posibilidad de brindar capacitaciones en cuanto a la atención a personas privadas de libertad o con algún tipo de discapacidad, se estima conveniente que la Licda. Marta Iris  Muñoz, jefa de esta sección,  presente ante este Consejo un informe al respecto, teniendo en consideración el Programa de Formación Inicial y el Plan de Trabajo de la Defensa.

Punto 4 
Se discutió sobre la incorporación de políticas de valores dentro de los cursos por impartir y se estimó conveniente hacer una atenta instancia a la Comisión de Valores para que asesore  a todas las unidades de capacitación y a la Escuela, a transversalizar el tema en los diferentes programas de capacitación, tanto a gestores de capacitación como en la capacitación a capacitadores.  

Punto 5
En cuanto al tema de la duplicidad en las capacitaciones, se indicó que el Consejo Directivo aprueba los Planes de Trabajos en forma conjunta para evitar que haya duplicidad en las capacitaciones. Además, aunque en las unidades de capacitación y en la Escuela existen algunos cursos similares, el énfasis que tienen es distinto, ya que se relaciona con la actividad de cada unidad, variando así su contenido. No obstante, en lo que respecta a los cursos de la Escuela, existe un intercambio en temas de interés.

Punto 6  
Este Consejo tomó nota de lo recomendado por el Consejo Superior, en cuanto a utilizar los recursos informáticos como los sistemas de videoconferencias para maximizar las capacitaciones.

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SE ACUERDA: 1) Permitir al MBA. Francisco Arroyo Meléndez, jefe del Depto. de Gestión Humana, realizar una presentación de los cursos sobre: “Servicio Público de Calidad”, “¿Cómo liderar un servicio público de calidad?”, “Estilos de vida saludable” “Acoso Laboral”, “Hostigamiento Sexual”, “Relaciones interpersonales”, “Resolución de Conflictos” y “Trabajo en Equipo, en una próxima sesión del Consejo. Asimismo, que la Dirección de la Escuela indique de qué manera se podría apoyar a modo de retroalimentación para completar el curso,  para que este Consejo tome una decisión al respecto.    2) De previo a resolver sobre recomendación, el Consejo Superior en cuanto a la participación del Colegio de Abogados en los cursos de capacitación virtual del Poder Judicial, se estima conveniente que el Consejo Directivo en una próxima sesión, discrimine las áreas de capacitación que no vayan en detrimento de los servicios internos del Poder Judicial, según las áreas de capacitación en el Plan de Trabajo. 3) Solicitar a la Licda. Marta Iris  Muñoz, jefa de la Defensa Pública, que presente ante este Consejo un informe referente a la capacitación en dicha sección, en cuanto a la atención a personas privadas de libertad o con algún tipo de discapacidad.  4) Hacer una atenta instancia a la Comisión de Valores para que asesore  en la transversalización de políticas de valores en los diferentes programas de capacitación,  tanto a gestores de capacitación de las unidades de capacitación y a la Escuela,  así como en la capacitación a capacitadores.  ACUERDO FIRME. 

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ARTÍCULO X

El M.Sc.  Gerald Campos Valverde, Subjefe del OIJ de Limón, en correo electrónico del 02 de enero del 2008, suscrito al Lic. Francisco Segura Montero, subjefe de la Dirección General del O.I.J., indica lo siguiente:  

Deseo que haya pasado un muy feliz año nuevo al lado de sus seres queridos y que este año que recién inicia sea de muchos éxitos en su vida personal y profesional.
Asimismo, mucho agradeceré me aclare si el suscrito debe cumplir con el Pcac al igual que los demás investigadores de primer ingreso que aprobaron el curso básico policial, tomando en consideración que el Pcap se orientó para supervisar los avances de las personas nombradas como investigadores 1, pero en mi caso el Curso Básico fue con el fin de cumplir con el requisito para el puesto que ocupo en la actualidad.

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La MSc. Kattia Campos Zuñiga, jefa a.í. de la Unidad de Capacitación del O.I.J., en oficio N.º EJ-CAP-006-2008 del 15 de enero de 2008 suscrito al Dr. Marvin Carvajal Pérez, Director de la Escuela Judicial, indica lo siguiente:  

De acuerdo con la consulta realizada por el señor Gerald Campos Valverde, alumno que concluyó el Programa Básico en Investigación Criminal LVI, me permito indicar lo siguiente:

Conforme pasa el tiempo, todo proceso debe mejorar.  Hace unos años el Organismo de Investigación Judicial estableció para el reclutamiento y selección de sus investigadores (as) ciertos requisitos, en estos tiempos se ha demostrado que entre más y mejor capacitado y formado esté el personal, mejor será el rendimiento y desempeño laboral.  De ahí que se estableciera el Programa de Capacitación de Campo (Pcac), que es el complemento idóneo para el Programa Básico, no se trata de procesos independientes.

	De lo anterior se deduce que, llevar a cabo únicamente el Programa Básico quedaría inconcluso el proceso para el alumno, y que, durante este programa tienen siempre a un docente que les está indicando qué conocimientos aprender y cómo desarrollar las habilidades.  Es durante el trabajo de campo que el alumno puede autoevaluar su aprendizaje y el supervisor realimentarlo.
	
Considero relevante, oportuno y necesario que el caso  particular del señor Campos Valverde, independientemente de los años de servicio que tenga en el O.I.J., lleve a cabo el Pcac.  

No hay duda de que todos los seres humanos tenemos debilidades, esta será una rica experiencia y una gran oportunidad para que logre el equilibrio en sus competencias laborales.  O sea, que aquellos vacíos o debilidades detectados en el Programa Básico, sean nivelados o vencidos en el Pcac.  

	La experiencia laboral no está en relación directamente proporcional con el óptimo desempeño, el Pcac le permitirá al señor Campos y a su supervisor evaluar esto.

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SE ACUERDA: Que respecto al caso del M. Sc.  Gerald Campos Valverde, subjefe del O.I.J. de Limón, quien ocupa un cargo de jefatura y no de investigación, y por ser caso único y excepcional, se le realizará una prueba adaptada en cuanto a la materia de Capacitación de Campo (Pcac), la cual estará a cargo del Lic. Francisco Segura Montero, subdirector a.i, del Organismo de Investigación Judicial, (O.I.J.) y el jefe del O.I.J. de Limón.  Asimismo, deberán rendir un informe a la Unidad de Capacitación del O.I.J. sobre el resultado del mismo. Comuníquese para su conocimiento y fines correspondientes a la M.Sc. Kattia Campos Zuñiga, jefa a.í de la Unidad de Capacitación del O.I.J. ACUERDO FIRME. 

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ARTÍCULO XI

La señorita     Mónica Zárate Guevara, alumna del LVI Curso Básico de Investigación del O.I.J., en oficio del 21 de diciembre de 2007, suscrito al Dr. Marvin Carvajal Pérez, director de la Escuela Judicial, indica lo siguiente:  

Sirva la presente para saludarlo y a la vez hacerle saber la situación en la cual me encuentro, mi nombre es Mónica Zárate Guevara, cédula de identidad número uno-doce-cincuenta-dos-veintinueve, me encuentro interina en la Sección de Delitos Contra la Propiedad y recientemente finalice el Curso Básico LVI realizado por la Escuela Judicial.

En el mencionado curso me sucedió la situación que le expongo a continuación:  Yo aprobé las materia impartidas en dicho curso en su totalidad, a excepción del curso de acondicionamiento físico, el cual perdí por diversas situaciones, una de ellas es haber presentado una lesión días antes de ingresar al curso a causa de un accidente de tránsito y a la cual no le di el trato y cuido correspondiente y la cual representó varias dificultades al momento de realizar las pruebas; además de ser una persona que sufre de problemas de sobrepeso, del cual soy muy conciente y realicé mejor esfuerzo para ir superando esta situación, sin embargo el esfuerzo realizado no fue valorado, por lo que les solicito muy respetuosamente me brinden una oportunidad más de cursar esta materia, esto por mi profundo interés de poder formar parte del Organismo de Investigación Judicial, para así poder ser una colaboradora más por el bien de la institución y el país.  Además de poder demostrar que a pesar de las dificultades mostradas durante el curso básico, soy capaz de superar las barreras que se me pusieron en el camino y así poder integrarme a mis labores de investigadora.

De lo expuesto anteriormente agrego el siguiente texto del Reglamento de la Escuela Judicial, en le capítulo IV, Artículo 25.  “…Quienes no aprobaron un curso tienen el derecho a realizar una prueba extraordinaria sobre la materia recibida y si no lograren la nota mínima podrán repetirlo por una vez; la no aprobación de la materia en esta oportunidad producirá el retiro de la Escuela por  tres años.  No obstante lo anterior en casos calificados, el Consejo Directivo podrá autorizar a un alumno para que reciba por  tercera vez un curso. “

Agradeciendo de antemano toda la ayuda me pueden brindar y esperando de su parte la mejor compresión, me despido atentamente,

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La MSc. Kattia Campos Zuñiga, jefa a.í. de la Unidad de Capacitación del O.I.J., en oficio N.º EJ-CAP-004-2008 del 15 de enero de 2008, suscrito al Dr. Marvin Carvajal Pérez, Director de la Escuela Judicial, indica lo siguiente:  

	En relación con la nota suscrita por la señorita Mónica Zárate Guevara, del 21 de diciembre del 2007, en la que solicita se le dé otra oportunidad para repetir la materia de Acondicionamiento Físico, misma que perdió en el LVI Programa Básico de Formación en Investigación Criminal.

	Al respecto me permito indicar que  todos los alumnos  deben firmar un contrato en el cual se les exige cumplir con todas las obligaciones del Programa Básico,  propiamente la cláusula sétima  establece que aquellos que no aprueben una o más materias, automáticamente se producirá el cese de nombramiento sin responsabilidad patronal, por lo tanto al no ganar una prueba extraordinaria, por ende la materia, reprueba el Programa Básico, por lo tanto se da un incumplimiento del contrato suscrito con el Poder Judicial, por lo cual la Institución no está obligada a permitir la repetición de una materia.

	Considero que se debe negar a la señorita Mónica Zárate Guevara la posibilidad de repetir la materia de Acondicionamiento Físico del Programa de Formación en Investigación Criminal, ya que de permitirse su repetición se estaría propiciando que un funcionario nombrado siguiera cursando el Programa Básico, haciendo uso de los beneficios económicos del programa, con un alto costo para la Institución, y además provocaría una desmotivación para el esfuerzo y superación de los nuevos Investigadores, al enterarse de que se puede repetir una materia sin implicaciones.

	Adjunto el informe rendido por el Lic. Víctor Hidalgo Instructor de Acondicionamiento, en el que hace referencia a los resultados obtenidos por la señorita Zárate Guevara a lo largo de las clases, en las que se evidencia su falta de preparación para las pruebas.

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El Lic. Victor Hidalgo García, instructor de la Unidad de Capacitación del O.I.J., en oficio del 08 de enero de 2008, suscrito a la Msc. Kattia Campos Zuñiga, jefa a.í. de la Unidad de Capacitación del O.I.J., indica lo siguiente:  

Respecto a lo solicitado por su jefatura en relación a la alumna Mónica Zárate Guevara y su desempeño en la materia de Acondicionamiento Físico, me permito informarle lo siguiente.

A manera de introducción he de señalarle que la materia de Acondicionamiento Físico se evalúa por medio de rendimiento físico dado en tres pruebas básicas, dos de ellas se evalúan la fuerza y resistencia muscular, mientras que la última evalúa la condición cardiovascular, siendo que al final se promedian las notas y se obtiene la nota final.

En el caso de la alumna los rendimientos en fuerza y resistencia muscular alcanzaron la media que se requiere como perfil de ingreso a la Policía Judicial, sin embargo, en la prueba de condición cardiovascular los resultados son insuficientes, por lo que seguidamente le describo únicamente los resultados obtenidos en esta última prueba.

El día 13 de agosto del año 2007 dio inicio el curso de Acondicionamiento Físico con una prueba de rendimiento. Al realizar la prueba la alumna Zarate Guevara los resultados fueron los normales para una persona que realiza poca actividad física, sin embargo en la prueba que mide el consumo máximo de oxigeno logró un tiempo de 28.00 minutos para 3200 metros. Cabe agregar que al final de la prueba la alumna manifestó tener dolor de tobillo.

Para la lección del día 27 de agosto la señorita Zarate señaló que estaba teniendo problemas en su entrenamiento debido a que días atrás había sufrido un accidente, por lo que tenia dolor en la rodilla. Tal situación algunos días después fue superada según versión de la alumna.

Posteriormente, en la lección del 10 de septiembre la alumna indicó tener nuevamente dolor en la rodilla, por lo que se le consultó sobre la forma como estaba entrenando esto con el fin de determinar alguna sobrecarga en la ejecución de su plan de entrenamiento ya estaba en proceso de superar la lesión; a lo que respondió que "casi no estaba entrenando".

Durante la lección del 22 de septiembre la alumna Mónica Zarate indicó no presentar ya dolor por lo que participa de otra prueba de consumo máximo de oxigeno y el resultado fue de 25.14 minutos para 3200 metros, resultado sumamente bajo.

Luego de la prueba antes señalada la alumna continúo realizando los entrenamientos hasta llegar al examen final, mismo que se realizó el 19 de noviembre. Nuevamente en la medición de consumo máximo de oxigeno en 3200 metros, logró como resultado un tiempo de 27.45 segundo, resultado inferior al anterior.

En vista del anterior resultado la alumna debió realizar examen extraordinario el día 11 de diciembre, en esta oportunidad en los 3200 metros, alcanzó un tiempo de 25.35 segundos, resultado insuficiente.

Seguidamente se adjunta cuadro de actividades por fecha y  tiempos obtenidos:

 Fecha	Actividad	Tiempo	
 13 de agosto	Diagnostico de rendimiento	28.00 minutos	
 27 de agosto	Reporte de lesión en rodilla		
 10 de setiembre	Reaparece dolor de rodilla		
 22 de setiembre	Prueba rendimiento no hay lesión	25.14 minutos	
 19 de noviembre	Examen final	27.45 minutos	
 11 de diciembre	Examen extraordinario	25.35 minutos	
    
Cuadro resumen del rendimiento por fecha

Por otra parte he de señalar que la señorita Mónica Zarate presenta problemas de sobrepeso, situación que considero no es un obstáculo ya que en otras oportunidades se ha presentado la misma situación con diferentes alumnos y han aprobado la materia.

No obstante, con el fin de asegurar el éxito de la alumna, personalmente me entrevisté con ella por lo menos 6 meses antes de iniciar el curso. Durante la conversación le explique sobre la metodología que se aplica en la materia de Acondicionamiento Físico y le aconseje que iniciara un plan de acondicionamiento físico a lo que me respondió que trabajaría con un entrenador personal.

Consideraciones para la adopción de este acuerdo:

Hasta hace poco, la política que había seguido la Escuela Judicial había sido la de permitir que el alumno que reprobara una materia del Curso Básico, así como el respectivo examen extraordinario, repitiera la materia en el curso siguiente. No obstante, esta práctica no se ajusta a Derecho, además de configurar una forma inadecuada de manejar fondos públicos, por las razones que se dirán:
Los alumnos antes de ingresar al curso deben firmar un contrato de capacitación, en el cual se les obliga a cumplir con todas las aprobaciones que impone el Programa Básico de Formación en Investigación Criminal. Al efecto, dispone en lo conducente la cláusula sétima del mencionado contrato:

“SETIMA: En caso de incumplimiento por parte de “El beneficiario” a cualquiera de las obligaciones aquí contraídas o la pérdida  injustificada del curso de adiestramiento a que se refiere este convenio por la no aprobación de una o más materias del mismo, producirá automáticamente el cese del interinato sin responsabilidad patronal alguna, aún antes de que concluya todo el programa de capacitación,  y se aplicarán las medidas a que se refieren los artículos 29 y 30 del Reglamento de Becas y Permisos de Estudios para el personal del Poder Judicial No. 20324-J […]”

Por su parte, el artículo 30 incisos 2) y 5) del Reglamento de Becas y Permisos de Estudios para el Personal del Poder Judicial, Decreto Ejecutivo número 20.234-J, dispone lo siguiente:

“Artículo 30 .— El Consejo de Personal podrá recomendar a la Corte la cancelación de las becas concedidas, exigiendo el reintegro de las sumas giradas en los siguientes casos:
	[…]
2)	Si el estudiante perdiere cursos salvo que ello se deba a circunstancias justificadas.
	[…]
5)	Cuando incumpliere alguna de las obligaciones contractuales con la Corte.”

Las normas antes citadas nos permiten concluir que si un alumno pierde un examen extraordinario, por ende la materia, reprobando el Programa Básico de Formación en Investigación Criminal, debe considerarse que ha incumplido el contrato suscrito con el Poder Judicial. Al hacerlo, dicho contrato deberá ser resuelto, desapareciendo las obligaciones contractuales a cargo de la institución. De ahí que no esté obligado el Poder Judicial a permitir la repetición de cursos en dichas circunstancias. A esos efectos, la cláusula contractual citada –suscrita libremente la señorita Mónica Zárate Guevara, al ingresar al Programa- constituye una norma especial, frente a la cual la disposición general del artículo 25 del Reglamento de la Escuela Judicial debe ceder.

Además de las razones jurídicas ya enunciadas, debe tenerse presente que, producto del contrato en cuestión, el Poder Judicial brinda a los participantes una serie de atractivos beneficios, tales como un estipendio periódico, viáticos, materiales didácticos, etc. además de un programa de formación de alta calidad. Todas estas condiciones generan elevados costos, los cuales son sufragados con fondos públicos en razón de la meta de formar agentes judiciales bien capacitados. Si la Escuela Judicial tolera que se siga permitiendo la repetición de cursos en estas circunstancias, estaría avalando un desperdicio de los limitados recursos institucionales, en detrimento de la Hacienda Pública. Recuérdese que la obligación principal del participante es aprobar el curso, aspecto que en este caso no se da.

Se aceptara la repetición del curso en cuestión, además de permitir el incumplimiento de un contrato de Derecho Público, el Poder Judicial estaría propiciando situaciones contrarias al principio de conveniencia y oportunidad. Por un lado, se estaría permitiendo que un funcionario ya nombrado siguiera cursando el programa, con evidente perjuicio para el buen servicio público. Por otra parte, implicaría tolerar que el participante siga haciendo uso de los beneficios económicos del programa, con un alto costo para la institución. Por último, serviría como un desestímulo para el esfuerzo y superación de los nuevos participantes, al constatar que se puede perder un curso, efectuar exámenes extraordinarios y además repetir la materia pese a fracasar en las dos oportunidades mencionadas, sin que ello traiga cualesquiera implicaciones. 

	En el caso concreto de la señorita Mónica Zárate Guevara, los resultados de su prueba de Acondicionamiento Físico fueron muy deficientes (cfr. informe suscrito por el Instructor, Lic. Víctor Hidalgo García, en oficio del 08 de enero de 2008, tanto en las pruebas regulares como en la extraordinaria. La condición de obesidad que acusa la señorita Zárate Guevara, no es el motivo de su rescisión contractual, sino el bajo rendimiento alcanzado en las pruebas realizadas. Del informe presentado por el Lic. Hidalgo García, se colige con facilidad que a la señorita Zárate Guevara, quien indicó a este no presentar ya dolor, no logró superar la condición física mínima para la aprobación de este curso.

	Todos los motivos antes descritos le permiten a este Consejo Directivo determinar que la pérdida del curso de Acondicionamiento Físico por parte de la señorita Zárate Guevara, en razón de las normas vigentes, así como del contrato de formación suscrito al ingresar al Curso Básico del Organismo de Investigación Judicial, le impiden a este Consejo autorizar la repetición de dicho curso a la petente, por lo que se deberá rechazar su gestión, como en efecto se hace.

POR UNANIMIDAD SE ACUERDA: Respecto del caso la señorita Mónica Zárate Guevara, alumna del LVI Curso Básico de Investigación del O.I.J, quien reprobó el examen extraordinario de la materia de acondicionamiento físico, se le deniega la posibilidad de que repita dicha prueba.  ACUERDO FIRME.

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ARTÍCULO XII

La MSc. Kattia Campos Zuñiga, jefa a.í. de la Unidad de Capacitación del O.I.J., en oficio N.º EJ-CAP-011-2008 del 15 de enero de 2008 suscrito al Dr. Marvin Carvajal Pérez, Director de la Escuela Judicial, indica lo siguiente:  

Me permito adjuntarle el borrador del contrato de capacitación, el cual fue revisado por el MBA. Francisco Arroyo, Jefe del Departamento de Gestión Humanal, y se le efectuaron las modificaciones recomendadas.

	Lo anterior para la correspondiente aprobación del Consejo Directivo de la Escuela Judicial.

PRUEBA
N° EJ-ADIES-01-2008
CONTRATO DE ADIESTRAMIENTO
ENTRE EL PODER JUDICIAL Y HANNIA ARAYA ROJAS

Nosotros, Luis Paulino Mora Mora, mayor, casado, abogado, vecino de Alajuela, cédula 1-316-176, Presidente de la Corte Suprema de Justicia y del Consejo Superior, en carácter de representante del Poder Judicial de conformidad con el artículo 60 inciso 1° de la Ley Orgánica del Poder Judicial, denominado en lo sucesivo “La Corte”, y  Hannia Araya Rojas, cédula 3-380-917, mayor, soltera, vecina de Cartago, Tres Rios, Concepción, de la Escuela Calle Naranjo, casa  color rosado al lado derecho, quien en lo sucesivo se    denominará  “ La beneficiaria”, convenimos en este contrato de adiestramiento que se fundamenta en las disposiciones de la Ley de Adiestramiento de Servidores Públicos No. 1810 de 15 de octubre de 1954, reformada por Ley No. 3009 de 18 de julio de 1962, y en el Decreto Ejecutivo No. 20324-J del 27 de febrero de 1991, publicado en la gaceta No. 68 del 10 de abril de 1991 “Reglamento  Becas y Permisos  Estudios Personal  Poder Judicial”, que se regirá por las siguientes cláusulas:

PRIMERA: “La Corte” concede a “La beneficiaria” licencia con goce de sueldo para separarse del cargo que ocupa actualmente Investigador 1 de la Sección de Delitos Varios, para que del 14 de mayo al 27 de setiembre del 2007, asista al Quincuagésimo Sexto Programa Básico de Formación  en Investigación Criminal, que impartirá la Escuela Judicial a los aspirantes al puesto de Investigador 1 del Organismo de Investigación Judicial.

SEGUNDA: “ La beneficiaria” dedicará toda su capacidad intelectual y física al estudio y aprobación de las materias incluidas en el programa de estudios y se obliga una vez concluido éste, a ponerse de inmediato a las órdenes del Organismo de  Investigación Judicial, para prestar servicios en la forma que lo dispone el Reglamento respectivo; en el caso concreto, al ser licencia con goce de sueldo completo, los prestará durante el triple de tiempo de la licencia concedida, de conformidad con el artículo 18, inciso 2 del Reglamento de Becas y Permisos de Estudios Personal Poder Judicial”,  desempeñando las funciones en el lugar y con el horario que indique la Dirección General del Organismo.

TERCERA: “La Corte” reconocerá a “La beneficiaria” durante el lapso del adiestramiento, el  salario base y los otros pluses con  excepción del  cuarenta por ciento por riesgo, disponibilidad y variación de jornada. “La Corte” no reconocerá a “La beneficiaria”  durante el lapso de la capacitación, ayuda económica alguna.

CUARTA: Durante el desarrollo del curso, “La beneficiaria” deberá atender el llamado que se le haga para cumplir una diligencia judicial, como presentarse a declarar en algún juicio, presentar un informe policial, o cualquier otra eventualidad que deba subsanarse para que no se malogre el éxito de la investigación en que antes intervino y que tenga que ver con el resultado de un proceso penal.  También, deberá participar en todas las actividades programadas para su capacitación, incluso aquellas que por conveniencia institucional y de necesidad práctica, se deban ejecutar fuera del horario ordinario de clases.

QUINTA: “La beneficiaria” se obliga a mantener una conducta intachable  en su vida pública y en su vida privada, de manera que dignifique el cargo que aspira ocupar, tal y como lo exigen los artículos 12 de la Ley Orgánica del Organismo de Investigación Judicial, y 49 del Estatuto de Servicio Judicial.-

SEXTA: Durante la ejecución del programa de capacitación,  “La beneficiaria” estará sometida a las reglas de disciplina exigidas a todo servidor judicial y al Régimen disciplinario de la Escuela Judicial, la que por medio de su Director conocerá y resolverá sobre cualquier falta académica en que incurra, de conformidad con lo establecido en los artículos 15 inciso c), 27 y 28 de la Ley de Creación de la Escuela Judicial. Lo resuelto una vez firme por el Director, se comunicará a la Corte Plena, al Consejo Superior, a la Inspección Judicial o al Departamento de Personal, según corresponda, para que –si es del caso- se resuelva la situación del alumno, como servidor judicial y de conformidad con las obligaciones adquiridas en este Contrato. 

SÉTIMA: En  caso de incumplimiento por parte de “La beneficiaria” a cualquiera de las obligaciones aquí contraídas o la pérdida injustificada del curso de adiestramiento a que se refiere este contrato, por la no aprobación de una o más materias del mismo, producirá automáticamente el cese del interinato sin responsabilidad patronal alguna, aún antes de que concluya todo el programa de capacitación, y se aplicarán las medidas a que se refieren los artículos 29 y 30 del Reglamento de Becas y Permisos de Estudios para el personal del Poder Judicial No. 20324-J.  Si “La beneficiaria” ocupara algún cargo en propiedad dentro del Poder Judicial, no será despedido –salvo que existieren motivos para ello – pero se le cesará el nombramiento interino como investigador y se le aplicarán las medidas que establece el Reglamento de Becas mencionado.

OCTAVA: A los efectos de la cláusula anterior, “ La beneficiaria” queda obligada a reintegrar a “La Corte” el costo del curso, incluidos todos los salarios percibidos durante el tiempo que participó en el curso o la suma proporcional que resulte; si se hubiere reintegrado al servicio una vez concluido el adiestramiento, entre el período que laboró y el que estaba obligada a trabajar conforme a los términos de este contrato, así como los intereses al tipo más bajo que rija para las operaciones de préstamos personales en el sistema bancario nacional sobre esas sumas, a partir del momento en que se produjo el incumplimiento y hasta su efectivo pago, calculados sobre los saldos. Si no devolviere el monto de lo adeudado dentro de los treinta días naturales siguientes a la fecha en que se le comunique el monto debido, “La Corte” expedirá una certificación que contendrá la fijación del capital adeudado y sus intereses, que  al tenor de lo estipulado en los artículos 210 y 228 de la Ley General de la Administración Pública, 175 del Código Procesal Contencioso - Administrativo, 438 y siguientes del Código Procesal Civil y 702, 704 y 706 del Código Civil, constituirá título ejecutivo u orden incondicional de pago de “La beneficiaria“ y del fiador solidario a favor de la Corte, pagadero en el domicilio de ésta. Dicha certificación lleva aparejada ejecución en la vía simple.

NOVENA: Si el número de plazas disponibles fuere menor que el de los participantes en el curso de adiestramiento, su nombramiento en propiedad debe de  hacerse por medio de terna o nómina. Si la beneficiaria, por la circunstancia anteriormente señalada, no fuere nombrada, no tendrá derecho a formular reclamo alguno a “La Corte”. Sin embargo, si la beneficiaria es nombrada en propiedad dentro de los doce meses siguientes al de la terminación del curso, queda obligada a la prestación de servicios prevista en la cláusula segunda,  y  en el caso de incumplir con lo dispuesto en la cláusula segunda, a las  obligaciones económicas previstas en la cláusula octava.”. Si el nombramiento en propiedad  ocurre después de los doce meses siguientes al de la terminación del curso, “la beneficiaria” queda liberada de las obligaciones indicadas.”

DÉCIMA: “La beneficiaria” declara que durante los últimos tres años no ha disfrutado de becas o facilidades de adiestramiento.

DÉCIMAPRIMERA: “La beneficiaria” hace formal renuncia de su domicilio para los efectos de este contrato previstos en la cláusula octava.

DÉCIMASEGUNDA: En calidad de fiador solidario de “La beneficiaria”, se obliga también a Mario Enrique Leiva Leiva, cédula 1-630-582, mayor, casado, vecino de San José, Hatillo # 6  norte, alameda  # 6, casa # 149 de color blanco, quien entendido de sus responsabilidades firma al pie.  

En fe de lo anterior y debidamente entendidos del valor y trascendencias legales de lo aquí convenido, firmamos en la ciudad de San José, a las once horas del trece de junio del año dos mil siete.
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La Licda. Kattia Campos Zuñiga, encargada de la Unidad de Capacitación del O.I.J., en correo electrónico del 11 de diciembre de 2007, indica lo siguiente:

Les adjunto el contrato que se aplicará en el siguiente Programa Básico del 2008, el cual sufrió algunos cambios de acuerdo con disposición del señor Lic. Ricardo Monge de la Secretaría General de La Corte, quien consideró necesario actualizarlo.  

Lo anterior con el fin de someterlo a aprobación del Consejo Directivo de la Escuela Judicial.

PRUEBA
N° EJ-ADIES-01-2008
CONTRATO DE ADIESTRAMIENTO
ENTRE EL PODER JUDICIAL Y HANNIA ARAYA ROJAS

Nosotros, Luis Paulino Mora Mora, mayor, casado, abogado, vecino de Alajuela, cédula 1-316-176, Presidente de la Corte Suprema de Justicia y del Consejo Superior, en carácter de representante del Poder Judicial de conformidad con el artículo 60 inciso 1° de la Ley Orgánica del Poder Judicial, denominado en lo sucesivo “La Corte”, y  Hannia Araya Rojas, cédula 3-380-917, mayor, soltera, vecina de Cartago, Tres Rios, Concepción, de la Escuela Calle Naranjo, casa  color rosado al lado derecho, quien en lo sucesivo se    denominará  “ La beneficiaria”, convenimos en este contrato de adiestramiento que se fundamenta en las disposiciones de la Ley de Adiestramiento de Servidores Públicos No. 1810 de 15 de octubre de 1954, reformada por Ley No. 3009 de 18 de julio de 1962, y en el Decreto Ejecutivo No. 20324-J del 27 de febrero de 1991, publicado en la gaceta No. 68 del 10 de abril de 1991 “Reglamento  Becas y Permisos  Estudios Personal  Poder Judicial”, que se regirá por las siguientes cláusulas:

PRIMERA: “La Corte” concede a “ La beneficiaria” licencia con goce de sueldo para separarse del cargo que ocupa actualmente Investigador 1 de la Sección de Delitos Varios, para que del 14 de mayo al 27 de setiembre del 2007, asista al Quincuagésimo Sexto Programa Básico de Formación  en Investigación Criminal, que impartirá la Escuela Judicial a los aspirantes al puesto de Investigador 1 del Organismo de Investigación Judicial.

SEGUNDA: “ La beneficiaria” dedicará toda su capacidad intelectual y física al estudio y aprobación de las materias incluidas en el programa de estudios y se obliga una vez concluido éste, a ponerse de inmediato a las órdenes del Organismo de  Investigación Judicial, para prestar servicios en la forma que lo dispone el Reglamento respectivo; en el caso concreto, al ser licencia con goce de sueldo completo, los prestará durante el triple de tiempo de la licencia concedida, de conformidad con el artículo 18, inciso 2 del Reglamento de Becas y Permisos de Estudios Personal Poder Judicial”,  desempeñando las funciones en el lugar y con el horario que indique la Dirección General del Organismo.

TERCERA: “La Corte” reconocerá a “La beneficiaria” durante el lapso del adiestramiento, el sueldo correspondiente al cargo en el que se le otorga el permiso. “La Corte” no reconocerá a “La beneficiaria”  durante el lapso de la capacitación, ayuda económica alguna.

CUARTA: Durante el desarrollo del curso, “La beneficiaria” deberá atender el llamado que se le haga para cumplir una diligencia judicial, como presentarse a declarar en algún juicio, presentar un informe policial, o cualquier otra eventualidad que deba subsanarse para que no se malogre el éxito de la investigación en que antes intervino y que tenga que ver con el resultado de un proceso penal.  También, deberá participar en todas las actividades programadas para su capacitación, incluso aquellas que por conveniencia institucional y de necesidad práctica, se deban ejecutar fuera del horario ordinario de clases.

QUINTA: “La beneficiaria” se obliga a mantener una conducta intachable  en su vida pública y en su vida privada, de manera que dignifique el cargo que aspira ocupar, tal y como lo exigen los artículos 12 de la Ley Orgánica del Organismo de Investigación Judicial, y 49 del Estatuto de Servicio Judicial.-

SEXTA: Durante la ejecución del programa de capacitación,  “La beneficiaria” estará sometida a las reglas de disciplina exigidas a todo servidor judicial y al Régimen disciplinario de la Escuela Judicial, la que por medio de su Director conocerá y resolverá sobre cualquier falta académica en que incurra, de conformidad con lo establecido en los artículos 15 inciso c), 27 y 28 de la Ley de Creación de la Escuela Judicial. Lo resuelto una vez firme por el Director, se comunicará a la Corte Plena, al Consejo Superior, a la Inspección Judicial o al Departamento de Personal, según corresponda, para que –si es del caso- se resuelva la situación del alumno, como servidor judicial y de conformidad con las obligaciones adquiridas en este Contrato. 

SÉTIMA: En  caso de incumplimiento por parte de “La beneficiaria” a cualquiera de las obligaciones aquí contraídas o la pérdida injustificada del curso de adiestramiento a que se refiere este contrato, por la no aprobación de una o más materias del mismo, producirá automáticamente el cese del interinato sin responsabilidad patronal alguna, aún antes de que concluya todo el programa de capacitación, y se aplicarán las medidas a que se refieren los artículos 29 y 30 del Reglamento de Becas y Permisos de Estudios para el personal del Poder Judicial No. 20324-J.  Si “La beneficiaria” ocupara algún cargo en propiedad dentro del Poder Judicial, no será despedido –salvo que existieren motivos para ello – pero se le cesará el nombramiento interino como investigador y se le aplicarán las medidas que establece el Reglamento de Becas mencionado.

OCTAVA: A los efectos de la cláusula anterior, “ La beneficiaria” queda obligada a reintegrar a “La Corte” el costo del curso, incluidos todos los salarios percibidos durante el tiempo que participó en el curso o la suma proporcional que resulte; si se hubiere reintegrado al servicio una vez concluido el adiestramiento, entre el período que laboró y el que estaba obligada a trabajar conforme a los términos de este contrato, así como los intereses al tipo más bajo que rija para las operaciones de préstamos personales en el sistema bancario nacional sobre esas sumas, a partir del momento en que se produjo el incumplimiento y hasta su efectivo pago, calculados sobre los saldos. Si no devolviere el monto de lo adeudado dentro de los treinta días naturales siguientes a la fecha en que se le comunique el monto debido, “La Corte” expedirá una certificación que contendrá la fijación del capital adeudado y sus intereses, que  al tenor de lo estipulado en los artículos 210 y 228 de la Ley General de la Administración Pública, 175 del Código Procesal Contencioso - Administrativo, 438 y siguientes del Código Procesal Civil y 702, 704 y 706 del Código Civil, constituirá título ejecutivo u orden incondicional de pago de “La beneficiaria“ y del fiador solidario a favor de la Corte, pagadero en el domicilio de ésta. Dicha certificación lleva aparejada ejecución en la vía simple.

NOVENA: Si el número de plazas disponibles fuere menor que el de los participantes en el curso de adiestramiento, serán nombrados en propiedad los que hayan obtenido las mejores calificaciones. Si la beneficiaria, por la circunstancia anteriormente señalada, no fuere nombrada, no tendrá derecho a formular reclamo alguno a “La Corte”. Sin embargo, si la beneficiaria es nombrada en propiedad dentro de los doce meses siguientes al de la terminación del curso, queda obligada a la prestación de servicios prevista en la cláusula segunda,  y  en el caso de incumplir con lo dispuesto en la cláusula segunda, a las  obligaciones económicas previstas en la cláusula octava.”. Si el nombramiento en propiedad  ocurre después de los doce meses siguientes al de la terminación del curso, “la beneficiaria” queda liberada de las obligaciones indicadas.”
DÉCIMA: “La beneficiaria” declara que durante los últimos tres años no ha disfrutado de becas o facilidades de adiestramiento.

DÉCIMAPRIMERA: “La beneficiaria” hace formal renuncia de su domicilio para los efectos de este contrato previstos en la cláusula octava.

DÉCIMASEGUNDA: En calidad de fiador solidario de “La beneficiaria”, se obliga también a Mario Enrique Leiva Leiva, cédula 1-630-582, mayor, casado, vecino de San José, Hatillo # 6  norte, alameda  # 6, casa # 149 de color blanco, quien entendido de sus responsabilidades firma al pie.  
En fe de lo anterior y debidamente entendidos del valor y trascendencias legales de lo aquí convenido, firmamos en la ciudad de San José, a las once horas del trece de junio del año dos mil siete.
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SE ACUERDA: Antes de aprobar los cambios solicitados para el contrato que se aplicará en los siguientes programas básicos del O.I.J., se debe trasladar dicha propuesta a la Dirección General del O.I.J. y al Departamento de Personal para que la revisen y planteen observaciones.  ACUERDO FIRME.  

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SE ACUERDA: Que este Consejo avala el anterior contrato con su respectiva modificación planteada por la Dirección General del O.I.J. y Departamento de Personal, el cual se aplicará en el siguiente Programa Básico de Formación  en Investigación Criminal del 2008, Comuníquese a la  Secretaría General de la Corte, Dirección General del O.I.J., Unidad de Capacitación del O.I.J. y Departamento de Personal para lo respectivo.  ACUERDO FIRME. 

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ARTÍCULO XIV

El Dr. William Molinari Vílchez, juez, Tribunal Segundo Civil, Sección Primera, mediante correo electrónico del 19 de febrero a los miembros del Consejo Directivo, indica lo siguiente:  

    La razón de esta misiva es poner en su conocimiento la gestión que realizara ante el Director de la Escuela Judicial el mes anterior, con la intensión de que se rectificara el disco de Sociedad Realidad y Derecho en lo que toca a los créditos, específicamente sobre mi participación como diseñador de contenido.  
 
    En la actualidad los créditos del respectivo disco aparecen en un hipervínculo localizado a la izquierda en pantallas o presentaciones secundarias.  Ese lugar no es visible y sólo lo será cuando la persona que accesa esas presentaciones secundarias, por simple curiosidad decide abrir el hipervínculo.  No creo que así se esté protegiendo los derechos de autor de quienes como yo han participado en la elaboración de esos valiosos cursos.  De alguna manera podríamos hacer el parangón con una obra literaria en la que no se indica ni en su portada ni en la página inicial, quien es su autor.  De igual forma, podríamos considerar el caso de una película cinematográfica que no menciona, al inicio, como suele suceder, los autores principales de la obra.  
 
    Lo que solicito es muy simple, por eso me da mucha pena llevarlo hasta esa instancia, pero procuré resolverlo con el Director y no fue posible. Cito textualmente uno de los correos que le envió a don Marvin Carvajal a esos efectos: 
 
 "Gracias por tu respuesta Marvin, sin embargo quedo un poco sorprendido con la última frase que escribes en tu mensaje.  Mi único afán es que queden efectivamente protegidos mis derechos de autor sobre la obra referida y el resto en las que participé.  Creo que sobre el particular puedo hacer unas humildes consideraciones que podrían resultar oportunas.  Permíteme tratar de explicarme.
 
Desde tu punto de vista, el lugar donde se hace mención a los autores de la obra en cuestión "es perfectamente respetuosa del artículo 14 inciso b de la Ley de Derecho de Autor y Derechos conexos", sin embargo, no puedo compartirlo, ya que considero que la ley en cuestión y en lo que refiere a este punto, toma en mayor consideración la posición del autor de la obra y no tanto la de quien representa los derechos patrimoniales.  De hecho, el reglamento de esa ley ayuda a entender el punto tal y como te lo planteo.  Dice el artículo 19:  "El derecho moral es personalísimo, inalienable, irrenunciable y perpetuo, en los términos dispuestos por la Ley y este Reglamento".  Por su parte el artículo 21 dispone:  "Conforme al literal b) del artículo 14 de la Ley, el autor tiene el derecho a ser reconocido como tal, determinando que la obra lleve las indicaciones correspondientes, y de resolver si la divulgación ha de hacerse con su nombre bajo seudónimo o signo, en forma anónima".  Finalmente indica el número 35:  "Por el carácter exclusivo de los derechos reconocidos al autor y demás titulares de derechos intelectuales, todas las excepciones contempladas en la Ley a esos derechos serán objeto de interpretación restrictiva y en respeto de los usos honrados".  
 
Desde mi punto de vista, estimado Marvin, y procurando comprender lo que es objeto de protección por medio de la ley que citas y el reglamento al que yo hago alusión, mientras los derechos morales sean del autor, es a este a quien le corresponde definir, siempre dentro de parámetros de razonabilidad y proporcionalidad, la ubicación de aquellas indicaciones que hagan alusión a su participación como autor de la obra.  La identificación del autor con la obra es uno de los más importantes derechos morales del autor.  Si éste no queda razonablemente satisfecho sobre la protección de ese vínculo indisoluble, se estaría violentando su derecho.  Estoy seguro que la Escuela y en concreto vos como su representante, están interesados en resguardar plenamente los derechos de autor, sin embargo, creo que por error o confusión, mis interés concretos no están siendo resguardas de manera efectiva.  Para mí es de trascedental importancia que se identifique plenamente la obra con su autor, el curso con mi persona en mi condición de autor, y no creo que mediante la forma escogida se esté haciendo efectivo ese derecho que me corresponde.     
 
La colocación de los créditos -mi interés concretamente es por mis créditos- en un hipervínculo cuya visibilidad es realmente escasa, es casi como poner el nombre del autor de un libro al final de la obra, en la última página, a manera de cumplir con el requisito pero no para hacer efectivo el derecho del autor de que se le identifique plenamente con su obra.  Además, es práctica común, confundir al facilitador de un curso con su autor, por lo que el diseño y otros aspectos de autoría deben quedar perfectamente distinguidos de quienes se harán cargo de la docencia, pues de lo contrario se les atribuirá la autoría.  Aún más como en el presente caso, donde los actuales facilitadores sí aparecen en la primera presentación del curso y en todo caso son quienes siempre se presentarán frente a los participantes.  
 
Vinculado a lo anterior, debo hacerte notar que la obra sufrió una modificación inconsulta frente a sus autores.  En la portada de la primera versión aparecían los nombres de quienes éramos los facilitadores en la primera edición del Programa de Formación General Básica.  En la versión actual falta mi nombre y el de otro compañero, pues ya no somos facilitadores.  Sin embargo sí somos autores -de la obra en general-, yo lo soy, y si el disco iba a ser modificado yo habría pedido que se me incluyera en portada como autor, en razón de los argumentos que te indiqué antes.  Valga señalar que conforme al numeral 14 inciso ch de la ley que citas, el derecho de modificación corresponde exclusivamente al autor.
  
Tengo absolutamente claro que en el curso de Sociedad, Realidad y Derecho la obra es en colaboración, por lo que la definición del lugar de los créditos no puede depender exclusivamente de mi, pero también tengo claro que ello no puede ser definido, de ninguna forma, por quienes representan sólo los derechos patrimoniales.
 
Te hago estas observaciones con todo el respecto que me mereces y en procura de poder explicar plenamente lo que sobre el particular conozco y quiero indicar.  No obstante, si no compartes mi criterio y decides mantener tu posición y sólo porque me veo obligado en razón de la última observación que haces en tu mensaje, con toda consideración te pido elevar este asunto ante el Consejo Directivo de la Escuela Judicial o quien resulte ser tu superior."
 
    Como puede apreciarse, mi pretensión se dirige única y exclusivamente a proteger mis derechos de autor de carácter moral.  Estoy claro en que no tengo ninguno patrimonial.  Sólo pido que en la citada obra, así como en el resto en las que participé durante mi estancia en la Escuela Judicial, se hagan las indicaciones necesarias para que cualquier observador de la obra las identifique con mi persona como autor, en la condición en que haya participado.  
 
    Espero no haberlos importunado más de lo necesario con esta gestión.  
 
    Adjunto los correos que intercambiamos el señor Marvin Carvajal y yo.   

Enviado el: Martes, 22 de Enero de 2008 09:18 a.m.
Para: Marvin Carvajal Perez

Estimado Marvin:
 
Gracias por ocupar tu tiempo, y disculpas a la vez, en lo que para mí resulta de la mayor importancia.  Entiendo que no lo sea para vos, pero me extraña sobremanera que consideres estos asuntos como estériles.  Es más, parece que has personalizado este inconveniente, lo que considero debió quedar en un plano meramente profesional.  Lástima que antes no me informaste a quien podía recurrir, así no te habría molestado ni te habría hecho perder el tiempo.  
 
También lamento que no pudiste dar con el verdadero contenido de lo que yo indiqué en mi anterior mensaje.  Le diste uno muy distinto, es más, lo modificaste completamente y en realidad no se por qué.  Lo que dices sobre lo que yo digo, no coincide.  Yo hable de parámetros de razonabilidad y proporcionalidad, y vos por el contrario sacas las cosas de contexto y las llevas al absurdo.  Una cosa es la colocación de los créditos -te recuerdo la relación autor/obra- y otra muy distinta el color de la carátula o el tipo de letra.
 
Bueno, por suerte contamos con el Consejo Directivo, órgano que, estoy seguro, sabrá darle a mi solicitud su verdadera dimensión.
 
Nuevamente te agradezco y a la vez te pido disculpas, por el tiempo que perdiste en contestar mis mensajes.  
 
De: Marvin Carvajal Perez 
Enviado el: Martes, 22 de Enero de 2008 08:09 a.m.
Para: William Molinari Vilchez
Estimado William:
    Acatando tu voluntad, someteré tu petición al Consejo Directivo en su próxima sesión.
    No tomés a mal el último comentario de mi anterior mensaje. Entendé que tanto vos como yo tenemos cargas importantes de trabajo, así como grandes responsabilidades a nuestro cargo, por lo que en verdad prefiero dedicar mi tiempo a discusiones menos estériles. La interpretación que das a los artículos 19, 21 y 35 del Reglamento nos llevaría al absurdo de no poder alterar cualquiera de los aspectos contenidos en un producto multimedial de la Escuela, si algunos de los especialistas, gestores, pedagogos, técnicos en producción técnica o cualesquiera otras personas que hayan efectuado aportes intelectuales al diseño del curso, se siente incómodo con el color de la carátula o el tipo de letra que la Escuela desee usar en una nueva edición del curso. Tu razonamiento nos llevaría a tener que pedirte permiso para incluirme como facilitador en la portada del disco, por haberme incorporado al equipo de especialistas luego de tu salida. Y lo mismo con cualquier nueva facilitadora o facilitador.
    Como de este tema no trataste en tu anterior mensaje, y para que el Consejo Directivo pueda conocer de ese punto, rechazo también por improcedente tu petición de mantenerte en la lista de facilitadores del curso, contenida en la portada del disco de "Razonamiento Jurídico". Luego de tu renuncia al programa, no existe razón para mantenerte en una lista de especialistas a cargo de un curso que ya no te compete ofrecer. De permanecer tu nombre allí, estaríamos ofreciendo información errónea a las y los participantes. No dudo del valioso aporte que diste a la Escuela y al Poder Judicial al diseñar este curso y reunir la antología digital que lo acompaña, pero ello no nos obliga por siempre a depender de tu voluntad para actualizar y mejorar en forma permanente nuestros cursos, para ofrecer cada vez un mejor servicio a nuestros usuarios.
    Podés consultar a la señora Cristina Sinclair, secretaria de la Escuela Judicial, la fecha en que el Consejo Directivo conocerá de tu petición.
    Saludos cordiales,

De: William Molinari Vilchez 
Enviado el: lunes, 21 de enero de 2008 11:56
Para: Marvin Carvajal Perez

Gracias por tu respuesta Marvin, sin embargo quedo un poco sorprendido con la última frase que escribes en tu mensaje.  Mi único afán es que queden efectivamente protegidos mis derechos de autor sobre la obra referida y el resto en las que participé.  Creo que sobre el particular puedo hacer unas humildes consideraciones que podrían resultar oportunas.  Permíteme tratar de explicarme.
 
Desde tu punto de vista, el lugar donde se hace mención a los autores de la obra en cuestión "es perfectamente respetuosa del artículo 14 inciso b de la Ley de Derecho de Autor y Derechos conexos", sin embargo, no puedo compartirlo, ya que considero que la ley en cuestión y en lo que refiere a este punto, toma en mayor consideración la posición del autor de la obra y no tanto la de quien representa los derechos patrimoniales.  De hecho, el reglamento de esa ley ayuda a entender el punto tal y como te lo planteo.  Dice el artículo 19:  "El derecho moral es personalísimo, inalienable, irrenunciable y perpetuo, en los términos dispuestos por la Ley y este Reglamento".  Por su parte el artículo 21 dispone:  "Conforme al literal b) del artículo 14 de la Ley, el autor tiene el derecho a ser reconocido como tal, determinando que la obra lleve las indicaciones correspondientes, y de resolver si la divulgación ha de hacerse con su nombre bajo seudónimo o signo, en forma anónima".  Finalmente indica el número 35:  "Por el carácter exclusivo de los derechos reconocidos al autor y demás titulares de derechos intelectuales, todas las excepciones contempladas en la Ley a esos derechos serán objeto de interpretación restrictiva y en respeto de los usos honrados".  
 
Desde mi punto de vista, estimado Marvin, y procurando comprender lo que es objeto de protección por medio de la ley que citas y el reglamento al que yo hago alusión, mientras los derechos morales sean del autor, es a este a quien le corresponde definir, siempre dentro de parámetros de razonabilidad y proporcionalidad, la ubicación de aquellas indicaciones que hagan alusión a su participación como autor de la obra.  La identificación del autor con la obra es uno de los más importantes derechos morales del autor.  Si éste no queda razonablemente satisfecho sobre la protección de ese vínculo indisoluble, se estaría violentando su derecho.  Estoy seguro que la Escuela y en concreto vos como su representante, están interesados en resguardar plenamente los derechos de autor, sin embargo, creo que por error o confusión, mis interés concretos no están siendo resguardas de manera efectiva.  Para mí es de trascedental importancia que se identifique plenamente la obra con su autor, el curso con mi persona en mi condición de autor, y no creo que mediante la forma escogida se esté haciendo efectivo ese derecho que me corresponde.     
 
La colocación de los créditos -mi interés concretamente es por mis créditos- en un hipervínculo cuya visibilidad es realmente escasa, es casi como poner el nombre del autor de un libro al final de la obra, en la última página, a manera de cumplir con el requisito pero no para hacer efectivo el derecho del autor de que se le identifique plenamente con su obra.  Además, es práctica común, confundir al facilitador de un curso con su autor, por lo que el diseño y otros aspectos de autoría deben quedar perfectamente distinguidos de quienes se harán cargo de la docencia, pues de lo contrario se les atribuirá la autoría.  Aún más como en el presente caso, donde los actuales facilitadores sí aparecen en la primera presentación del curso y en todo caso son quienes siempre se presentarán frente a los participantes.  
 
Vinculado a lo anterior, debo hacerte notar que la obra sufrió una modificación inconsulta frente a sus autores.  En la portada de la primera versión aparecían los nombres de quienes éramos los facilitadores en la primera edición del Programa de Formación General Básica.  En la versión actual falta mi nombre y el de otro compañero, pues ya no somos facilitadores.  Sin embargo sí somos autores -de la obra en general-, yo lo soy, y si el disco iba a ser modificado yo habría pedido que se me incluyera en portada como autor, en razón de los argumentos que te indiqué antes.  Valga señalar que conforme al numeral 14 inciso ch de la ley que citas, el derecho de modificación corresponde exclusivamente al autor.
  
Tengo absolutamente claro que en el curso de Sociedad, Realidad y Derecho la obra es en colaboración, por lo que la definición del lugar de los créditos no puede depender exclusivamente de mi, pero también tengo claro que ello no puede ser definido, de ninguna forma, por quienes representan sólo los derechos patrimoniales.
 
Te hago estas observaciones con todo el respecto que me mereces y en procura de poder explicar plenamente lo que sobre el particular conozco y quiero indicar.  No obstante, si no compartes mi criterio y decides mantener tu posición y sólo porque me veo obligado en razón de la última observación que haces en tu mensaje, con toda consideración te pido elevar este asunto ante el Consejo Directivo de la Escuela Judicial o quien resulte ser tu superior.  

De: Marvin Carvajal Perez 
Enviado el: Viernes, 18 de Enero de 2008 06:20 p.m.
Para: William Molinari Vilchez
    Disculpas por tardar en responderte, pero hoy tuvimos una prolongada reunión con el equipo de Formación Inicial y hasta ahora puedo de nuevo contestar mis mensajes.
    En torno a tu preocupación, con todo respeto estimo que la forma en que incluimos los créditos del curso "Sociedad, Realidad y Derecho" es perfectamente respetuosa del artículo 14 inciso b) de la Ley de derechos de autor y derechos conexos. El enlace es fácilmente accesible y la información que por este se accede es clara y muy visible. De hecho, para uniformar el formato de los discos, deberíamos mantener los créditos en el mismo sitio a través del enlace respectivo. Espero que con esto haya logrado aclarar tu duda. De no ser así, considerá rechazada tu petición para los fines que estimés pertinentes.
    Que pases un excelente fin de semana,

De: William Molinari Vilchez 
Enviado el: viernes, 18 de enero de 2008 8:59
Para: Marvin Carvajal Perez

Tengo conmigo el disco sobre el que ayer estuvimos intercambiando correos.  Nuevamente, con mucha pena, confirmé que los créditos si fueron indicados en varios lugares, sin embargo, creo que los sitios escogidos difícilmente van a ser accesados, con lo que queda sin protección una parte fundamental del contenido de los derechos de autor, la que refiere a la clara divulgación del autor de la obra.  Con toda consideración y respeto te rogaría verificar el dato.  Para mi es del mayor interés, como, creo yo, lo sería para cualquier autor.  Si lo deseas, puedes comparar ese disco con el de razonamiento jurídico, último en el que el lugar escogido para los créditos resulta muy acertado.  
 
Perdona nuevamente mi negligencia cuando ayer te hice la inoportuna observación.  

De: William Molinari Vilchez 
Enviado el: jueves, 17 de enero de 2008 16:11
Para: Marvin Carvajal Perez

Estimado Marvin:
En realidad me da mucha pena.  Cometí el error de hacerle la indicación sin corroborar la supuesta falta personalmente, con vista al disco.  En su lugar me dejé llevar por la superficial indicación de quien me informó, persona que ahora, después de revisarlo nuevamente, me confirma lo que usted indica.  Le ruego disculpas, así como a las demás funcionarias que tuvieron relación con la confección del multimedia.  

De: Marvin Carvajal Perez 
Enviado el: Jueves, 17 de Enero de 2008 03:25 p.m.
Para: William Molinari Vilchez

Estimado William:
    Me informan no has sido las compañeras de la Unidad de Servicios Técnicos que tu nombre no ha sido excluido de los créditos del disco. Únicamente se te excluyó de la lista de facilitadoras y facilitadores, porque desde el año pasado dejaste de serlo en la Escuela. Espero que con esto quede aclarada tu duda.
    Saludos cordiales,

De: Magdalena Aguilar Alvarez 
Enviado el: jueves, 17 de enero de 2008 14:37
Para: Marvin Carvajal Perez
Consulté con Eu, sobre lo que menciona don William y eso es lo que me indica al respecto.  Cualquier cosa estamos a las órdenes. 

Magda. 

De: Eugenia Arias Quesada 
Enviado el: Jueves, 17 de Enero de 2008 01:44 p.m.
Para: Magdalena Aguilar Alvarez

Magda yo le pregunté a Kattia sobre los nombres de los facilitadores y por teléfono me dijo que eliminara de la lista de los facilitadores a William y Héctor, dejando únicamente a  María Ester, Rosaura y Jorge Olaso, creo que esto es lo que se refiere él. En los créditos quedó así (ver lo de color amarillo)

CRÉDITOS 
Programa de formación general básica para juezas y jueces 
Curso: Sociedad, realidad y derecho
  Dirección Escuela Judicial 
Dr. Marvin Carvajal Pérez 
Director
LL.M. Mateo Ivankovich Fonseca 
Subdirector	Producción técnica 
Área de servicios técnicos
M.B.A. Magdalena Aguilar-Álvarez Coordinadora	
Coordinación general del programa 
Licda. Kattia Escalante Barboza 	Revisión filológica 
Licda. Irene Rojas Rodríguez 
Sr. Adrián Alfaro Obando 	
Desarrollo de contenidos 
Máster Jorge Olaso Álvarez 
Dr. William Molinari Vílchez 
Máster Rosaura García Aguilar 
Máster María Ester Brenes Villalobos 
Máster Luis Héctor Amoretti Orozco 	Producción multimedia
M.B.A. Magdalena Aguilar- Álvarez
M.A.T.I. Eugenia Arias Quesada 
Bach. Yersinio Jiménez Campos 	
 
Colaboración
M.B.A. Magdalena Aguilar Álvarez 
M.A.T.I. Eugenia Arias Quesada
Bach. Yersinio Jiménez Campos	Diseño gráfico 
M.B.A. Magdalena Aguilar- Álvarez
M.A.T.I. Eugenia Arias Quesada	
Asesoría didáctica 
Dra. Ana Tristán Sánchez 
Gestión administrativa 
Lic. José Vicente Martínez Oporto 	Digitalización de contenidos
Steven Porras Loría 
Joselyn Cordero Rojas
José Delgado Vargas 
 	
	Selección de imagen
Máster Jorge Olaso Álvarez 
Dr. William Molinari Vílchez 
Máster Rosaura García Aguilar 
Máster María Ester Brenes Villalobos 
Máster Luis Héctor Amoretti Orozco 	

De: Marvin Carvajal Perez 
Enviado el: Jueves, 17 de Enero de 2008 12:52 p.m.
Para: William Molinari Vilchez

Estimado don William:
    Espero que te encuentres muy bien. Procederemos de inmediato a revisar la situación que nos planteas. De existir cualquier error, te prometo que de inmediato lo corregiremos. En tal caso, recibí por anticipado el ofrecimiento de mis disculpas.
    Saludos cordiales,

De: William Molinari Vilchez 
Enviado el: jueves, 17 de enero de 2008 9:06
Para: Marvin Carvajal Perez

 Reciba un cordial saludo.  Me he enterado de las nuevas ediciones multimedia de los cursos que forman parte del Programa General de Formación Básica, específicamente del curso de Sociedad, Realidad y Derecho.  También de la ausencia de los correspondientes créditos por elaboración del diseño, redacción de introducciones, resúmenes y actividades.  Como director de la Escuela, mucho le agradecería velar  por los derechos de autor de carácter moral que me corresponden.  Es para mi, del mayor interés, procurar su debida.

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El Dr. Marvin Carvajal Pérez, director de la Escuela Judicial considera necesario aclarar que el formato de los discos compactos es el mismo en todos los casos.  No se está discriminando a don William, quien en todo caso realizó la antología en cuestión durante su estadía en la Escuela.  Opina que este Consejo debe establecer un formato único, de modo que cada especialista no pueda opinar acerca de la forma de cada material, su imagen gráfica o el orden de sus factores.

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SE ACUERDA QUE:    1) En relación con la petición del Dr. William Molinari Vílchez, sobre el disco de Sociedad Realidad y Derecho, referente a los créditos, específicamente, sobre su participación como diseñador de contenido, este Consejo comunica que se aprueba un formato standard para todas las publicaciones en disco compacto de la Escuela Judicial, de la siguiente manera: A) En la portada irán únicamente el nombre de la Escuela y el nombre del curso.  B) En la segunda página, irán los créditos de quienes intervinieron en el curso.  3)  Se toma en consideración lo dispuesto por la Procuraduría General de la República, en cuanto a que las actualizaciones de trabajos intelectuales de esa naturaleza, forman parte del derecho patrimonial, en este caso la Escuela Judicial.  Por lo tanto, debido a que es imposible desechar los materiales ya editados por el costo de inversión en su producción, este Consejo dispone se aplique lo antes indicado en las futuras ediciones de discos compactos de la Escuela Judicial. ACUERDO FIRME. 

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ARTÍCULO XVI

El señor Luis Diego Moreno Vela, Alumno del Curso Básico de Investigación Criminal N.º 53, en oficio con fecha 14 de febrero del 2008, indica lo siguiente:  

Por este medio reciban un cordial saludo y a la vez desearles un feliz año 2008; el motivo de la presente es para pedirles muy sinceramente y respetuosamente, la revaloración o reconsideración de mi caso, el cual me permito explicar a continuación:

1- Yo, Luis Diego Moreno Vela, número de cédula 6-340-524, fui participante del Curso Básico número 53, el mismo que perdí, por no haber aprobado la materia de Acondicionamiento Físico, ya que en esa oportunidad sufrí de una molestia en una de mis rodillas y a la vez  por causa de mi inexperiencia y falta de madures, por no realizar las cosas con el debido tramite o con el debido proceso.

2- En enero del año 2007 se me informo que dicho consejo me negaba la oportunidad de volver a realizar las pruebas de acondicionamiento físico, por lo cual envié un escrito solicitando una reconsideración, del cual obtuve un  resultado de negación a dicha solicitud, en la cual  se me niega nuevamente la oportunidad de realizar las pruebas de acondicionamiento físico, por lo tanto y por reglamento del Curso me encuentro pagando los gastos del mismo.

         Lo anterior es un resumen de mi caso, y me permito manifestarles que acepte el resultado sin molestia alguna, únicamente con una profunda tristeza al haber perdido esta oportunidad de superación que se me había brindado.
 
         Estuve laborando como investigador alrededor de 1 año y 2 meses, parte de este tiempo en la Oficina Regional del Organismo de Investigación Judicial de Osa, hasta que vine a dicho curso básico; por lo cual tengo un poco de experiencia tanto en el trabajo, la seriedad y responsabilidad del mismo, así como del ambiente laboral. En el tiempo que estuve laborando aprendí muy bien el empleo y todas las tareas que en el él se realizan, gracias a excelentes personas, investigadores y profesores; que me atrevo a asegurarles que después de un año no he olvidado; ya que este trabajo como investigador es algo que siempre he querido realizar. 

        Es por todo lo anterior, que me atrevo, aun solo con la esperanza en Dios, a solicitarles que reconsideren mi caso ya que es algo que siempre he anhelado; el ser investigador, se que no hice las cosas bien y cometí varios errores en la oportunidad que me brindaron de realizar el Curso Básico, pero les pido una oportunidad, sin importar el que tenga que pagar el curso básico 53, es únicamente porque quiero pertenecer a tan prestigiada institución y dar lo mejor de mi cada día; lo único que les puedo brindar y dejo como garantía es mi comportamiento, responsabilidad, honestidad, honradez; que ustedes pueden tomarse la libertad de comprobar en cualquier momento ya que siempre trato de comportarme de la mejor manera y sabiendo que existe un Dios que ve cada uno de nuestros actos, no tengo vicios solo ganas de superación y les aseguro que si me conceden dicha oportunidad no los defraudare, ya que he aprendido de mis errores y a la vez les estaré muy profundamente agradecido.  
Esperando su comprensión y ayuda, cordialmente;
Notificaciones:  Fax: 235-3995, Teléfono 297-0235  

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La MSc. Kattia Campos Zuñiga, jefa a.í. de la Unidad de Capacitación del O.I.J., en oficio N.º EJ-CAP-043-2008 del 15 de febrero de 2008, suscrito al Dr. Marvin Carvajal Pérez, Director de la Escuela Judicial, indica lo siguiente:  

	En relación con la solicitud del señor Luis Diego Moreno Vela, quien fue participante del Programa Básico número 53, de reconsideración para que el Consejo Directivo le brinde otra oportunidad para realizar nuevamente la prueba extraordinaria de acondicionamiento físico, la cual perdió en su momento.

Al respecto me permito indicar que al señor Moreno Vela se le programó la prueba extraordinaria de acondicionamiento físico a la que tuvo derecho, de acuerdo con lo estipulado en el Reglamento de la Escuela Judicial, reprobando la misma, por lo que considero que ya se le dio la oportunidad que solicita, además esta solicitud se encuentra extemporánea de acuerdo con la normativa que rige la Escuela Judicial.

No omito manifestar que durante el curso  se observó en el señor Moreno Vela, actitudes y acciones irresponsables, que distorsionan con el perfil que se espera para ejercer el cargo de investigador del Organismo de Investigación Judicial, otra razón por la que considero para no darle otra oportunidad.

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POR UNANIMIDAD SE ACUERDA: Mantener lo resuelto en  la sesión N.° 01 celebrada el  24 de enero de 2007.   Se deniega la posibilidad de permitir que el señor Luis Diego Moreno Vela, repita la materia de Acondicionamiento Físico, igualmente se agrega que la anterior solicitud, además de ser extemporánea, es una reconsideración a una reconsideración ya resuelta en la sesión N.° 03, celebrada el  29 de marzo de 2007.  ACUERDO FIRME.

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ARTÍCULO XVII

El MBA. Francisco Arroyo Meléndez, jefe del Depto. de Personal expresa que cuando se hizo la reestructuración de la Escuela Judicial y se trasladaron algunas funciones al Departamento de Personal en cuanto a ciertos cursos, se entendió, según se desprendió del informe de reestructuración, que las aulas que eran de la Escuela Judicial en San José, iban a ser administrados por ellos.  Sin embargo el Consejo Superior dispuso que estas aulas estarían a la disposición de la Dirección Ejecutiva y que el Departamento de Personal en cada caso concreto, debía solicitar permiso para el uso, en donde muchas veces la Dirección Ejecutiva tiene otras prioridades.  Considera al trasladársele la responsabilidad de algunos cursos, se le debió dotar de los recursos para ese fin.  Considera la administración de las aulas debería ser del Departamento de Personal debido a la responsabilidad que tiene en cuanto a la capacitación.

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SE ACUERDA: Que este Consejo respetuosamente considera que, aunado a la responsabilidad de que se le trasladó al Departamento de Personal, respecto a la administración de ciertos cursos a raíz de la reestructuración de la Escuela Judicial, es fundamental que dicho departamento cuente con los recursos necesarios,  tales como las aulas, los equipos de cómputo, etc.  Comuníquese al Consejo Superior y al Departamento de Personal sobre este criterio. ACUERDO FIRME.

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Se levanta la sesión a las doce horas.

Mag. Ana Virginia Calzada Miranda               	         Dr. Marvin Carvajal Pérez
PRESIDENTA  		                               	          DIRECTOR ESCUELA JUDICIAL